教師資格證面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、職業(yè)認(rèn)知：熱愛教育事業(yè)，有正確的職業(yè)認(rèn)知和價(jià)值取向；具備從事教師職業(yè) 應(yīng)有的責(zé)任心和愛心。

2、心理素質(zhì)： 積極上進(jìn)，有自信心；具有一定的情緒調(diào)控能力；具有較強(qiáng)的應(yīng)變 能力。

3、儀表儀態(tài)： 行為舉止自然大方，有親和力；衣飾得體，符合教師的職業(yè)特點(diǎn)。

4、言語(yǔ)表達(dá)： 教學(xué)語(yǔ)音規(guī)范，口齒清楚，語(yǔ)速適宜；表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流浪，語(yǔ) 言具有感染力；善于傾聽，并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。

5、思維品質(zhì)： 思維嚴(yán)密，條理清晰，邏輯性強(qiáng)；能正確地理解和分析問(wèn)題，抓住 要點(diǎn)，并作出及時(shí)反應(yīng)。

6、教學(xué)設(shè)計(jì)： 教學(xué)材料處理恰當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)明確，重、難點(diǎn)突出；能夠基于小學(xué) 生的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)合理設(shè)計(jì)教師活動(dòng)。

7、教學(xué)實(shí)施： 教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，能較好地控制教學(xué)節(jié)奏；知識(shí)講授準(zhǔn) 確，能基本完成教學(xué)任務(wù)；能夠根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)規(guī)律，選擇恰當(dāng)?shù)慕?學(xué)方法；能夠根據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)；板書工整規(guī)范、布局合理。

8、教學(xué)評(píng)價(jià)：能夠采用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)作出反饋；能夠?qū)ψ约?的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，作出比較客觀的評(píng)價(jià)。