在為孩子提供優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)課程的同時,泡泡也十分注重孩子的價值教育,在教學(xué)中滲透關(guān)愛、分享,謙遜,責(zé)任,尊重與合作等價值理念,努力將學(xué)員塑造成為具有良好素質(zhì)的小小國際人。2020年遼寧省沈陽新東方泡泡英語課程介紹。
課程簡介
通過文字及與其對應(yīng)的插畫兩種表現(xiàn)形式,相互交融,相輔相成,共同傳達情感與主題。這種將圖文兩種表現(xiàn)形式相結(jié)合,讓接收者易于融入其境的閱讀載體就是繪本。
沈陽新東方泡泡少兒教育開設(shè)了3-6歲泡泡寶貝英語繪本閱讀課程。在全球范圍內(nèi)甄選教學(xué)資源,基于繪本閱讀教學(xué)理念設(shè)計的全新幼兒英語學(xué)習(xí)課程。在課堂上,孩子們可以玩游戲、讀繪本、唱兒歌、練口語,還可以掌握系統(tǒng)的自然拼音知識,收獲終生受益的閱讀習(xí)慣。
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課程特色
領(lǐng)先模式:業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的繪本閱讀教學(xué)理念和授課模式,優(yōu)質(zhì)師資及教研團隊,豐富的多媒體教學(xué)資源,悉心周到的教學(xué)服務(wù)
國際教材:專業(yè)出版背景,國際幼兒英語教育領(lǐng)域最具科學(xué)性、系統(tǒng)性英語教材
系統(tǒng)課程:課程設(shè)置遵循幼兒語言認(rèn)知規(guī)律,分層次、成梯度性設(shè)置級別難度
超前成果:讓寶貝愛閱讀、會閱讀、擅表達,語言知識和能力均遠遠超越同齡幼兒以課堂活動為載體培養(yǎng)孩子的八大智能;
課程詳情
針對對象:3-6歲
上課時間:隨時開班
班級設(shè)置:6個級別,每個級別周期為5 / 6.5個月
課程目標(biāo):1.由家長、老師和孩子共同閱讀17個故事讀本,讓孩子認(rèn)識身體部位、衣物、家人稱呼、天氣、食物和大自然的事物;
2.通過閱讀學(xué)會打招呼和問好的31個簡單語句,并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)掌握61個重點詞匯;
3.通過系統(tǒng)自然拼音課程,讓孩子掌握Aa-Nn的語音和語音相關(guān)詞匯,并學(xué)會認(rèn)讀語音相關(guān)詞匯;
4.以課堂活動為載體培養(yǎng)孩子的八大智能。
泡泡少兒英語教學(xué)解析相關(guān)問題:
學(xué)好英語是通往名校一道必不可少的門檻,因此在英語學(xué)科應(yīng)試中取得高分也成為了無數(shù)家長和學(xué)生們追尋的目標(biāo)和夢想。
要采用國際主流教法
由于中西方文化的差異和學(xué)習(xí)模式的差異,導(dǎo)致很多中國學(xué)生的留學(xué)成績并不理想。
1、很難獨立完成海量的閱讀任務(wù);
2、在小組討論中很難融入團隊;
3、很難自如的陳述個人觀點。
所以在最終成績占很大比重的課堂表現(xiàn)得分上不理想,使得學(xué)習(xí)信心受挫。
國外教學(xué)專家的解決辦法
中國學(xué)生應(yīng)該在閱讀和口語方面加強學(xué)習(xí),才能在國際舞臺上更好的學(xué)習(xí)和展示自己。
少兒英語學(xué)習(xí),作為英語學(xué)習(xí)的初期階段,應(yīng)該倡導(dǎo)浸泡式的自然習(xí)得,采用國際主流的交際教學(xué)法。
要依中國學(xué)情而定
國外專家反映的中國學(xué)生留學(xué)情況確實存在,但也不能一概而論要求中國學(xué)生的英語教學(xué)要全盤西化。因為中國學(xué)生的英語學(xué)習(xí)還得從中國學(xué)情出發(fā)。
中國學(xué)生所面臨的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀是:
1、學(xué)習(xí)負擔(dān)重;
2、學(xué)習(xí)任務(wù)多
3、分配到英語學(xué)習(xí)的平均時長很少。
如果完全照搬國際教法提倡的浸泡—感知—習(xí)得,會大大降低學(xué)習(xí)效率,不符合中國學(xué)情。
國內(nèi)教學(xué)專家的解決辦法
中國學(xué)生只能是先完成詞匯和語法的學(xué)習(xí),再通過習(xí)題演練來鞏固所學(xué)知識,在有條件的情況下再進行口語練習(xí)和拓展閱讀。
2020年遼寧省沈陽新東方泡泡英語課程介紹。新東方泡泡少兒英語運用全語言觀教學(xué)法、TPR教學(xué)法、自然教學(xué)法、交際教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法,引領(lǐng)業(yè)界專業(yè)水準(zhǔn)。