本書重點(diǎn)是在講述物理的學(xué)習(xí)方法，對于學(xué)習(xí)物理比較迷茫，不知道該如何學(xué)習(xí)物理的同學(xué)幫助會(huì)比較大。磨刀不誤砍柴工，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于今后的物理學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助。
對于一些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，知識概念就是生命;對于一些做題或考試容易犯錯(cuò)的同學(xué)，易錯(cuò)點(diǎn)、混淆點(diǎn)就是死穴。別告訴我，你對知識概念了如指掌，如果你能自己訂正自己的錯(cuò)誤我才會(huì)相信你做到了這一點(diǎn)。
本書的正確打開方式應(yīng)該是：先自己課上做筆記，如果有記不全或者沒聽懂的知識點(diǎn)，亦或老師因?yàn)檎疹櫚嗌洗蟛糠秩藳]講到的知識點(diǎn)，參照本書進(jìn)行補(bǔ)充。
前面講過，輔導(dǎo)書應(yīng)該解決的問題有一大塊是解題技巧，思路永遠(yuǎn)比答案重要，作為市面上我見過較好的教輔，這本書還是比較成功的做到了這點(diǎn)。這本書的里面是這個(gè)樣子的：
先蒙住思路和答案，自己做一遍。然后打開：看思路，比較自己和“學(xué)霸”思維的差異，多體會(huì);看答案，看自己做錯(cuò)的地方，數(shù)據(jù)處理也很重要。
這本書最讓我滿意的，是旁邊的留白。對于大部分懶的做錯(cuò)題本(不是鼓勵(lì)你們不做錯(cuò)題本)的同學(xué)，可以把自己的感悟?qū)懺谂赃?，有空多翻翻，也是有好處的?/div>
適合年級：高二到高三
質(zhì)量評價(jià)：★★★★★
輔導(dǎo)力：★★★★☆
4、《百題大過關(guān)》
理科說一千道一萬，還是要?dú)w到練題上來。如何選擇較好的書來訓(xùn)練，也是很有講究的事情。首先，這本書要適合自己。
學(xué)校教育與同學(xué)們的學(xué)習(xí)最大的矛盾在于，統(tǒng)一授課和學(xué)習(xí)能力的差異性。學(xué)校統(tǒng)一布置的作業(yè)會(huì)不適合基礎(chǔ)太過薄弱的，也會(huì)不適合學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的。這時(shí)就需要分段訓(xùn)練了。
適合年級：高二和高三
質(zhì)量評價(jià)：★★★★☆
輔導(dǎo)力：★★★★☆
5、《600分考點(diǎn)，700分考法》
一定不要被這個(gè)名字嚇到，事實(shí)上這本書適合大部分的同學(xué)，不錯(cuò)的知識講解，比較合適的例題，較為針對的訓(xùn)練。無論是高一還是高二，還是高三，相信認(rèn)真做完這本書，對于知識點(diǎn)在
高考中的考法都會(huì)有一個(gè)大體的概念，真正做到時(shí)刻和
高考接軌。
高中含金量高的理科輔導(dǎo)資料：
一、同步類（和各地不同版本的教材課程一一對應(yīng)的）
《教材完全解讀》（講練比7比3）、《教材完全學(xué)案》（練習(xí)冊，可以看成是與《教材完全解讀》配套的作業(yè)本）、《課堂完全解讀》（講練比5比5）
二、總復(fù)習(xí)類
高中：《高考完全解讀》（衡中一輪復(fù)習(xí)指定用書）、《高考1對1》、《高考12卷》，分別對應(yīng)高三的一二三輪復(fù)習(xí)。
三、其他
《600分專題》（專題類學(xué)習(xí)訓(xùn)練）、《600分解題大全》（高中各年級的，以解題方法為主）、《考試必記》（知識點(diǎn)匯編的小冊子，初高中都有）等。
以上這些書只是用來說明不同時(shí)間不同階段要用不同的書，因?yàn)檫@些書就是針對不同學(xué)習(xí)階段，不同學(xué)習(xí)要求的。像高一高二學(xué)新課階段，肯定是同步類的，像《教材完全解讀》這些，對每一課進(jìn)行詳解詳析，幫助日常學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，像《教材完全學(xué)案》就是刷題用的習(xí)題集，也是一課一課的，上完一課做一課。然后學(xué)到一定程度，要查漏補(bǔ)漏，就是專題類的或練習(xí)類的；你到了高三，三輪復(fù)習(xí)，又是各有側(cè)重的。
2020年全國新東方在線高中理科輔導(dǎo)資料。理科是否能考高分，除了抓住基礎(chǔ)之外，那就是解答綜合題的能力了，所以一定要多多練習(xí)綜合題型，理順?biāo)悸?，拓展思維，只有這樣才可能經(jīng)過高中理科輔導(dǎo)，讓自己的成績達(dá)到預(yù)期。
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