工程博士和學術博士的區(qū)別
1.定位不同
學術型：即學術博士、研究型博士，就是通常的學位博士，也就是傳統(tǒng)型的博士。
工程型：即專業(yè)博士，是相對于學術型博士（PHD）更多強調(diào)學生的實際應用能力和靈活運用知識的能力，面對的是企業(yè)實際需求和工作，而不在于在某領域的研究成果，它更多的是一種高端技能的學習，并提高學生的綜合素質(zhì)。
2.開設目的不同
學術型：是為了滿足人的發(fā)展的普遍需要和社會基礎研究人才的需要，因此，學術博士所表征的主要是學位獲得者在相應的學科領域中知識的掌握程度和理論的修養(yǎng)水平，職業(yè)能力并不被納入其重點考慮的范疇。
工程型：是為了適應創(chuàng)新型國家建設對高層次工程技術人才特別是能夠發(fā)揮領軍作用的高端人才的需求，完善中國工程技術人才培養(yǎng)體系。
3.培養(yǎng)目標不同
學術型：面向?qū)W科專業(yè)需求、培養(yǎng)在高校和科研機構(gòu)從事教學和研究的專業(yè)人才，其目的重在學術創(chuàng)新，培養(yǎng)具有原創(chuàng)精神和能力的研究型人才。
工程型：要使工程博士學位獲得者能具有相關工程技術領域堅實寬廣的理論基礎和系統(tǒng)深入的專門知識 ；具備把握產(chǎn)業(yè)和工程技術發(fā)展方向、規(guī)劃和組織實施工程技術研究開發(fā)工作的知識與能力；在推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展和工程技術進步方面作出創(chuàng)造性成果。
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