2019年全國醫(yī)學教育網(wǎng)公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師《衛(wèi)生統(tǒng)計學》試題及答

來源：今日網(wǎng)校 2019-10-21 08:58:09

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標準化法的應用范圍很廣。當某個分類變量在兩組中分布不同時，這兩個分類變量就成為兩組頻率比較的混雜因素，標準化的目的是消除混雜因素。2019年全國醫(yī)學教育網(wǎng)公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師《衛(wèi)生統(tǒng)計學》試題及答案。

    單選題：

    1.聯(lián)合國兒童基金會用來衡量兒童的健康水平和變化的主要指標是（）

　　A.嬰兒死亡率

　　B.5歲以下兒童死亡率

　　C.死因別死亡率

　　D.死因構成百分比

　　E.死因順位

　　本題答案：B

　　2.下列資料為定性資料的是（）

　　A.體重（kg）

　　B.血型（A、B、O、AB.

　　C.血紅蛋白（g／L）

　　D.坐高指數(shù)（％，坐高／身高）

　　E.白細胞計數(shù)（個／L）

　　本題答案：B

　　3.編制某地某年男性簡略壽命表所需的原始數(shù)據(jù)有（）

　　A.各年齡組平均人口數(shù)

　　B.各年齡組實際死亡人數(shù)

　　C.各年齡組某病死亡人數(shù)

　　D.各年齡組平均人口數(shù)及實際死亡人數(shù)

　　E.各年齡組平均人口數(shù)及某病死亡人數(shù)

　　本題答案：D

    4.調(diào)查某地經(jīng)濟收入與某病發(fā)病率間的關系，發(fā)現(xiàn)收入低的人群，某病的發(fā)病率高；收入高的人群，某病的發(fā)病率低，兩者呈負相關關系，經(jīng)搜集10個鄉(xiāng)的資料并計算出積差相關系數(shù)r為負值，作假設檢驗后P<，0．0（） 5，結論認為兩變量間確有負相關關系，這個結論存在的問題是

　　A.樣本例數(shù)不夠多

　　B.沒有繪制散點圖

　　C.可能存在非線性關系

　　D.收入與發(fā)病率間不能計算相關系數(shù)

　　E.數(shù)據(jù)不滿足雙變量正態(tài)的要求，應作秩相關分析

　　本題答案：E

　　5.某研究者欲了解某地正常成年男性和女性的紅細胞總體平均水平是否有差異，隨機抽樣測定了該地40名正常成年男性和40名正常成年女性的紅細胞數(shù)，算得男性紅細胞均數(shù)為4.68×1012／L，標準差為0.57×1012／L；女性紅細胞均數(shù)為4.16×1012／L，標準差為0.31×1012/L。取a=0.05，若假設檢驗結果P<0.01，可認為（）

　　A.該地正常成年男性和女性的紅細胞總體均數(shù)無差異

　　B.該地正常成年男性和女性的紅細胞總體均數(shù)有差異

　　C.該地正常成年男性和女性的紅細胞總體均數(shù)有很大差異

　　D.該地40名正常成年男性和40名正常成年女性的紅細胞均數(shù)無差異

　　E.該地40名正常成年男性和40名正常成年女性的紅細胞均數(shù)有差異

　　本題答案：B

　　6.是表示計量資料描述中的哪一類（）

　　A.集中趨勢

　　B.離散趨勢

　　C.離散程度

　　D.相互間差別大小

　　E.以上都不是

　　本題答案：A

　　7.抽樣調(diào)查了某地103名10歲男孩的生長發(fā)育情況，得身高均數(shù)為142.82cm，標準差為5.63cm；體重均數(shù)為28.24kg，標準差為5.62kg。比較身高和體重的變異程度，下列結論正確的是（）

　　A.身高變異程度大

　　B.體重變異程度大

　　C.身高與體重的變異程度相同

　　D.由于單位不同，無法比較二者的變異程度

　　E.題中所給條件不足，無法判斷

　　本題答案：B

　　8.一組變量值中，哪一項將隨變量值均增加m而不變（）

　　A.均數(shù)

　　B.幾何均數(shù)

　　C.中位數(shù)

　　D.標準差

　　E.四分位數(shù)間距

　　本題答案：D

　　9.單項選擇題下列說法不正確的是（）

　　A.偏倚就是研究所得的結果與真實情況的差異

　　B.研究的誤差包括隨機誤差和系統(tǒng)誤差

　　C.隨機誤差可以通過統(tǒng)計學方法來估計

　　D.只要是抽樣研究，隨機誤差永遠都不能消除

　　E.系統(tǒng)誤差可以發(fā)生在研究的設計實施分析等各個階段

　　本題答案：A

　　10.在作兩樣本均數(shù)比較時，已知n1、n2均小于30，總體方差不齊且呈極度偏態(tài)的資料宜用（）

　　A.t檢驗

　　B.t＇檢驗

　　C.u檢驗

　　D.方差分析

　　E.秩和檢驗

　　本題答案：E

2019年全國醫(yī)學教育網(wǎng)公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師《衛(wèi)生統(tǒng)計學》試題及答案。衛(wèi)生統(tǒng)計學是相對比較難的科目，首先理解該科目中的基本概念，它是學好后面統(tǒng)計學方法的基礎。建議通過做題+總結，準確把握和區(qū)分各個檢驗方法的應用條件。

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