教師面試常見(jiàn)的問(wèn)題與最佳答案

內(nèi)容

圖中：教室里兩個(gè)人在商務(wù)日常生活中，一個(gè)人正在接受采訪。在他們身后有一塊黑板，上面寫(xiě)著：準(zhǔn)備教師面試的最佳方法是什么？你可以通過(guò)提前計(jì)劃如何回答問(wèn)題來(lái)增強(qiáng)自信并減輕面試壓力。首先問(wèn)：“我能做些什么來(lái)確保我是一名優(yōu)秀的教學(xué)候選人？我將如何脫穎而出？?然后舉出例子和軼事來(lái)幫助你創(chuàng)造難忘的經(jīng)歷。

1面試官想要知道什么

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12個(gè)教師常見(jiàn)問(wèn)題及最佳答案

3關(guān)于你作為老師的問(wèn)題

4個(gè)關(guān)于你作為學(xué)生的問(wèn)題

5個(gè)關(guān)于你作為教學(xué)團(tuán)隊(duì)和觀眾的問(wèn)題

6關(guān)于學(xué)生和家長(zhǎng)的問(wèn)題

7回答教師面試問(wèn)題的幾個(gè)技巧

8如何給人留下更好的印象

面試官想要知道些什么

校長(zhǎng)和招聘委員會(huì)的任何其他成員提出他們提出的問(wèn)題，以確定他們的學(xué)校是否適合你，并支持他們學(xué)區(qū)制定的政策。

盡可能多地了解你申請(qǐng)的學(xué)校，這樣你就可以更好地預(yù)測(cè)你會(huì)被問(wèn)到關(guān)于你的教學(xué)理念和班級(jí)管理風(fēng)格的問(wèn)題。

立即觀看：如何回答 4 個(gè)常見(jiàn)的教師面試問(wèn)題

12個(gè)教師常見(jiàn)問(wèn)題和最佳答案

查看你在教師面試期間可能會(huì)被問(wèn)到的問(wèn)題列表，并附上每個(gè)問(wèn)題的最佳答案示例。

關(guān)于你作為老師的問(wèn)題

分享你對(duì)教學(xué)、與學(xué)生合作的熱情，以及你將如何在課堂上教學(xué)的示例。準(zhǔn)備好回答有關(guān)你為什么對(duì)這份工作感興趣、你如何在同一班級(jí)中教授不同類(lèi)型的學(xué)生以及你如何解決班級(jí)中的問(wèn)題等問(wèn)題。你還應(yīng)該準(zhǔn)備好討論你的教學(xué)和課堂管理原則。

1. 你為什么決定成為一名教師？

他們想知道的：教學(xué)是最困難的職業(yè)之一，職業(yè)倦怠率很高。你將被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，以便招聘委員會(huì)可以評(píng)估你對(duì)教學(xué)的熱情和承諾。

從小我就喜歡學(xué)習(xí)并欣賞那些為我打開(kāi)新世界的偉大老師。這是我唯一考慮過(guò)的職業(yè)，因?yàn)槲艺娴暮芟胱冯S他們的腳步，而現(xiàn)在，反過(guò)來(lái)，我也向我的學(xué)生灌輸了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

2. 如果你被錄用，你會(huì)實(shí)施什么樣的班級(jí)管理結(jié)構(gòu)？

他們想知道的：你的面試官對(duì)你在課堂上的表現(xiàn)很感興趣，特別是如果他的學(xué)校很大的話。

我對(duì)班級(jí)管理采取積極主動(dòng)的態(tài)度，為我的學(xué)生樹(shù)立積極的行為榜樣，并鼓勵(lì)支持點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的交流。我還確定了導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生壓力的原因，并準(zhǔn)備在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)為他們提供支持。

3. 你在課堂上是如何使用或?qū)⑷绾问褂眉夹g(shù)的？

他們想知道的：交互式課堂技術(shù)在過(guò)去十年中改變了學(xué)習(xí)方式。準(zhǔn)備好描述你對(duì)智能板等常用工具的熟悉程度。

在我的上一堂課中，學(xué)生們使用平板電腦創(chuàng)建和管理自己的網(wǎng)站，事實(shí)證明這是與家長(zhǎng)交流并讓他們看到孩子的日常活動(dòng)的好工具。

關(guān)于你作為學(xué)生的問(wèn)題

面試官或招聘委員會(huì)會(huì)想知道你個(gè)人是如何學(xué)習(xí)的，你的教學(xué)資格和證書(shū)是什么，你接受了什么繼續(xù)教育，以及你如何跟上技術(shù)進(jìn)步和新的學(xué)習(xí)方法。

4. 你使用什么方法或策略來(lái)學(xué)習(xí)新信息？

他們想知道什么：這個(gè)問(wèn)題是關(guān)于你是否有意識(shí)地考慮你和你的學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)方式。

我發(fā)現(xiàn)我最好通過(guò)在閱讀或聽(tīng)某人的演講時(shí)做筆記來(lái)學(xué)習(xí)新材料。寫(xiě)下重要細(xì)節(jié)的過(guò)程有兩個(gè)作用：第一，它可以幫助我吸收和仔細(xì)思考新信息，第二，我的筆記可以作為我將來(lái)可以參考的學(xué)習(xí)指南。

5. 你參加了哪些繼續(xù)教育課程、研討會(huì)、培訓(xùn)等？

他們想知道的：所有教師都必須繼續(xù)他們的繼續(xù)教育以保持他們的認(rèn)證。使用你的答案展示你已掌握的特定教育理論和實(shí)踐領(lǐng)域，這將為你的學(xué)校增加價(jià)值。

我以前工作的地區(qū)提供了全年晚上繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)。我定期參加這些會(huì)議。我特別喜歡以文學(xué)和幼兒學(xué)習(xí)策略為重點(diǎn)的掃盲班。我也有幸參加了過(guò)去兩年在紐約舉行的年度自閉癥會(huì)議。我嘗試?yán)锰峁┙o我的任何繼續(xù)教育機(jī)會(huì)。

關(guān)于你作為教學(xué)團(tuán)隊(duì)和觀眾的一部分的問(wèn)題

學(xué)校希望在學(xué)校中培養(yǎng)社區(qū)意識(shí)，尤其是在課堂上。你可能會(huì)被問(wèn)到有關(guān)你作為教師和管理人員團(tuán)隊(duì)工作的能力的問(wèn)題，以及你在彌合課堂學(xué)生與其家庭家庭之間的差距方面的能力和經(jīng)驗(yàn)。

6. 你對(duì)我們地區(qū)的什么感興趣？

他們想知道的：你會(huì)驚訝于有多少入門(mén)級(jí)教學(xué)候選人在面試前未能研究學(xué)區(qū)。招聘委員會(huì)會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，看看你是否對(duì)做作業(yè)有足夠的興趣，并了解你所在學(xué)區(qū)的需求。

作為該學(xué)區(qū)一名四年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，我親眼目睹了老師和管理人員的友善和熱情。學(xué)區(qū)努力發(fā)展和維護(hù)的社區(qū)意識(shí)是我在我參加或教過(guò)的任何學(xué)校中從未體驗(yàn)過(guò)的。每個(gè)人都知道我女兒的名字，我的名字，你可以看出學(xué)校里的每個(gè)人都非常高興能在那里與學(xué)生及其家人一起工作。

7. 你有興趣做任何課外活動(dòng)嗎？

他們想知道的：好學(xué)校總是在尋找豐富學(xué)生生活的方法。領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、俱樂(lè)部或?qū)W術(shù)團(tuán)隊(duì)等課外活動(dòng)的愿望將是你的優(yōu)勢(shì)。

暑假期間，我是市內(nèi)一家藝術(shù)中心提供的戲劇營(yíng)的負(fù)責(zé)人。我想?yún)⒓雍⒆觽內(nèi)陞⒓拥娜魏螒騽【銟?lè)部或表演。或者，如果沒(méi)有戲劇俱樂(lè)部，如果學(xué)校對(duì)他感興趣，我很樂(lè)意開(kāi)一個(gè)。雖然劇院是我個(gè)人的愛(ài)好，但如果有任何其他活動(dòng)特別需要支持并且我可以保持良好狀態(tài)，我將隨時(shí)準(zhǔn)備以任何方式提供幫助。

關(guān)于學(xué)生和家長(zhǎng)的問(wèn)題

為了評(píng)估你的教學(xué)風(fēng)格和溝通技巧，你可能會(huì)被問(wèn)到如何對(duì)待學(xué)生和家長(zhǎng)。

8. 對(duì)于一個(gè)經(jīng)常遲到的學(xué)生，你會(huì)怎么做？

他們想知道的：你的面試官對(duì)你如何與表現(xiàn)出非生產(chǎn)性行為的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的交流很感興趣。

如果孩子經(jīng)常上學(xué)遲到，我會(huì)先與孩子交談，了解導(dǎo)致他或她遲到的學(xué)校或家里的情況。與孩子交談后，根據(jù)他們分享的內(nèi)容，我會(huì)與我的主管討論與家人討論反復(fù)遲到的最佳方法。

9. 你會(huì)如何吸引一個(gè)不情愿的學(xué)生？

他們想知道什么：這個(gè)問(wèn)題是關(guān)于你如何激勵(lì)具有不同學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)生。

如果學(xué)生似乎不愿意參加任何特定科目，我會(huì)利用我對(duì)不同類(lèi)型學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整我的教學(xué)策略，讓學(xué)習(xí)者以一種讓他們感覺(jué)更自在參與的方式參與其中。這可能是由于學(xué)生與合作伙伴一起工作，或者我在學(xué)生可能感興趣的主題上創(chuàng)建了課程。

10. 對(duì)于孩子的班級(jí)，你會(huì)對(duì)憤怒的父母說(shuō)些什么？

他們想知道的：教學(xué)中最困難的事情之一就是與不贊成的父母打交道。校長(zhǎng)應(yīng)該知道他們的老師可以安全地化解批評(píng)。

如果我有一位家長(zhǎng)對(duì)他們孩子接受的評(píng)估感到不安，我建議與家長(zhǎng)會(huì)面，并提供孩子在準(zhǔn)備評(píng)估時(shí)所學(xué)課程的支持證據(jù)。然后我會(huì)請(qǐng)一位家長(zhǎng)幫助我進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，以便他們的孩子可以準(zhǔn)備并進(jìn)行更好的評(píng)估。例如，我曾經(jīng)有一個(gè)孩子，他每周都在拼寫(xiě)上掙扎。

在他的父母聯(lián)系我之前，我在他通過(guò)第二周的測(cè)試后聯(lián)系了他們。我問(wèn)家長(zhǎng)我們是否可以想出一些孩子可以在課堂和家里使用的策略來(lái)提高學(xué)生的拼寫(xiě)技能。當(dāng)然，每種情況都不同，但如果我能提供重新評(píng)估，我會(huì)非常樂(lè)意這樣做。

11. 如果你懷疑你的一位學(xué)生在家中受到忽視或虐待，你會(huì)怎么做？

他們想知道的：教師走在倡導(dǎo)學(xué)生福祉的微妙路線上。考慮一下如果你懷疑孩子受到虐待，你將如何應(yīng)對(duì)。

我非常重視我作為授權(quán)記者的職位。我知道該學(xué)區(qū)的日常健康檢查系統(tǒng)要求幼兒教師每天使用。在我以前的職位上，我們還每天檢查孩子們每天早上什么時(shí)候到達(dá)。我上一堂課有一個(gè)孩子的雙臂上有奇怪的瘀傷，我不確定這些瘀傷是與兄弟姐妹或朋友粗暴玩耍，還是成年人受到身體虐待。

在我對(duì)任何人說(shuō)任何話之前，我將所見(jiàn)所聞報(bào)告給了導(dǎo)演，他幫助我確定了瘀傷的原因。最終，發(fā)現(xiàn)瘀傷來(lái)自孩子的哥哥。我的學(xué)校處理這種情況的方式使我們能夠保證孩子的安全，而不會(huì)錯(cuò)誤地責(zé)備或惹惱父母。

12. 如果你發(fā)現(xiàn)班上有孩子被欺負(fù)，你會(huì)如何處理？

他們想知道的：欺凌是學(xué)校里的一個(gè)大問(wèn)題。在課堂上，你會(huì)采取哪些步驟來(lái)識(shí)別、預(yù)防或應(yīng)對(duì)這種情況？

年初我和班級(jí)一起做的最重要的大型團(tuán)體活動(dòng)之一就是一起寫(xiě)規(guī)則。我正在做這件大事；我們一起制定并同意規(guī)則，我們都簽署了一張海報(bào)，承諾盡最大努力遵守規(guī)則并幫助他人全天遵守規(guī)則。我們海報(bào)上最重要的規(guī)則之一是不要欺負(fù)其他孩子。

我利用這個(gè)小組活動(dòng)作為一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)討論被欺負(fù)意味著什么，以及如果學(xué)生被欺負(fù)或被看到被欺負(fù)該怎么辦。課程的一部分是制作我們?cè)诮淌液妥呃葟堎N的反欺凌海報(bào)。如果我目睹了欺凌，我會(huì)分別與所有參與的孩子交談，我也會(huì)和全班一起重溫我們的課程和反欺凌海報(bào)。

回答教師面試問(wèn)題的技巧

在面試期間，你需要做的不僅僅是對(duì)所提出的問(wèn)題給出一般性的答案。最好的候選人將能夠解釋他們?nèi)绾蝿偃芜@份工作以及為什么他們非常適合學(xué)校。

當(dāng)求職者解釋為什么他們會(huì)成為一個(gè)偉大的雇主時(shí)，招聘經(jīng)理更容易做出決定。

個(gè)性化：花時(shí)間個(gè)性化你對(duì)面試問(wèn)題的回答。包括與你申請(qǐng)的工作相關(guān)的背景、技能和專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的亮點(diǎn)。專(zhuān)注于與該領(lǐng)域最相關(guān)的技能。

以下是面試官最感興趣的教學(xué)技能列表。當(dāng)然，溝通、組織 和批判性思維在理想品質(zhì)列表中排名靠前。如果你在職業(yè)生涯中斷后重返課堂 ，請(qǐng)準(zhǔn)備好填補(bǔ)你的經(jīng)驗(yàn)空白。

舉例：面試官可能會(huì)問(wèn)你一些行為面試問(wèn)題，要求你舉例說(shuō)明你是如何做某事的。例如，面試官可能會(huì)說(shuō)，“告訴我你曾經(jīng)處理過(guò)一個(gè)學(xué)生的行為問(wèn)題。” 像這樣的問(wèn)題需要你從過(guò)去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中思考例子。要回答這些問(wèn)題，請(qǐng)說(shuō)明情況以及你為解決問(wèn)題或成功所做的工作。

然后描述結(jié)果。

即使問(wèn)題不是行為面試，提供一個(gè)具體的例子通常也會(huì)有所幫助。例如，情景面試問(wèn)題要求你考慮未來(lái)可能的工作情況。面試官可能會(huì)問(wèn)：“如果父母認(rèn)為你對(duì)孩子的評(píng)價(jià)不公平，你會(huì)怎么做？” 雖然這是針對(duì)未來(lái)的情況，但你仍然可以從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中舉個(gè)例子來(lái)回答。這有助于創(chuàng)建一個(gè)你可以建立的軼事列表，重點(diǎn)關(guān)注你的行為產(chǎn)生明確、積極結(jié)果的情況。

研究學(xué)校：研究學(xué)區(qū)和如果你被錄用將工作的學(xué)校。你可以在學(xué)區(qū)網(wǎng)站上找到很多此類(lèi)信息。此外，如果你與在學(xué)校、學(xué)區(qū)工作的老師或孩子上學(xué)的父母有聯(lián)系，請(qǐng)?jiān)儐?wèn)他們的工作方式。你對(duì)學(xué)術(shù)、課外活動(dòng)、體育、學(xué)生檔案和課程越熟悉，你就越能提出有意義的問(wèn)題并為面試問(wèn)題提供詳細(xì)的答案。

為小組面試做好準(zhǔn)備。當(dāng)你面試教學(xué)工作時(shí)，你可能需要面試不同的參與者。

你可能需要與可能包括校長(zhǎng)、行政人員、其他教師和家長(zhǎng)的小組面談。在某些情況下，你可能需要在進(jìn)行正式的工作面試之前與負(fù)責(zé)選擇候選人的搜索委員會(huì)進(jìn)行面試。

為迷你課程做好準(zhǔn)備。在面試之前或之后，你可能還會(huì)被要求在面試期間給一群假裝學(xué)生的學(xué)生或老師上一堂迷你課。

確保你確切知道每次面試需要準(zhǔn)備什么，這應(yīng)該在電子郵件或電話中明確說(shuō)明，最有可能在你安排面試日期和時(shí)間時(shí)。

如何給人留下最好的印象

通常，在面試結(jié)束時(shí)，你會(huì)被問(wèn)到是否有任何問(wèn)題要問(wèn)面試官。這是你成為面試官并有機(jī)會(huì)提出一些深思熟慮的問(wèn)題的時(shí)候。

查看在教學(xué)工作面試中要問(wèn)的好問(wèn)題清單。重要的是，你要準(zhǔn)備好問(wèn)題，以表明你對(duì)該職位的熱情以及你對(duì)了解更多有關(guān)該職位、學(xué)校或地區(qū)的興趣。