教師節(jié)古詩贊美老師如下：
1、“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”――唐?韓愈《師說》
釋義：從古至今求學(xué)的人都有老師。老師是傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解釋疑難問題的人。
2、“黑發(fā)積霜織日月, 粉筆無言寫春秋。”――佚名《教師頌》
釋義：在一日日的辛勤工作中，老師的黑發(fā)漸漸變得斑白。一只只粉筆無言見證了老師兢兢業(yè)業(yè)的每一個(gè)春秋。
3、“半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。” ――佚名《板書有感》
釋義：小小的黑板就像半畝方塘，要想有源源不斷的活水流淌，就得確保源頭的清澈與不竭，這就需要每一位老師嘔心瀝血地為學(xué)生們努力和付出，用心培育每一棵新苗。
4、“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。”――清?鄭板橋《新竹》
釋義：新生的竹子能夠超過舊有的竹子，完全是依靠老竹的催生和滋養(yǎng)。縱然青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，但也離不開老一代人的扶持和栽培，莘莘學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著老師們辛勤的汗水。
5、相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，古往今來，人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師，我們的老師確實(shí)擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神，所以這個(gè)比喻恰如其分。
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