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面試內容主要考核申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質以及教師基本素養和教學設計、教學實施、 教學評價等教學基本技能。一般面試采取結構化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課(活動設計)、回答規定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、 評分等環節進行。
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