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2008年4月 安徽自考《組織行為學》考試大綱

1.命題標準

“組織行為學”課程是工商企業管理專業(獨立本科段)開設的一門專業必考課程。命題標準參照全日制普通高校同專業、同課程的本科結業水平,并體現自學考試以培養應用型人才為主要目標的特點。在題量上保證中等水平的考生能夠在規定的考核時間內完成全部試題,并有適當的時間對答案進行檢查。

2.考試依據和范圍

以全國高等教育自學考試指導委員會1999年9月頒布的《組織行為學自學考試大綱》為依據,以《組織行為學》(孫彤主編,高等教育出版社,2000年8月第1版)教材為命題范圍。試題的參考答案按所指定教材中的有關提法來編制。

3.知識與能力的關系

學好組織行為學,需要有一些必備的相關知識,如管理學原理、組織學原理,以及一定的哲學、領導科學、決策學知識等。學習組織行為學要注重對基礎知識的理解和分析,將識記、理解、領會與分析聯系起來,把基礎知識和理論轉化為理解和分析能力。命題中要體現既測試基本知識、基本理論的掌握程度,又測試分析能力的原則。

4.重點與覆蓋面的關系

試卷覆蓋到章,重點章節的權重比例大一些,次重點章節的權重比例小一些,一般章節的分數為適中。單章考核分數不超過20%。

四、考試形式與試卷結構

1.考試形式

“組織行為學”課程考試形式為閉卷筆試,考試時間為150分鐘,評分采用百分制,60分為及格線。

2.試卷內容結構

試卷內容以第1、3、6、7、9、11、13、14、17章為重點考核內容,其分值比例不低于60%。第5、8、10、15、16、18章為次重點考核內容,其分值比例約為30%,其它章節均為一般考核考內容,分值比例不超過10%?!督M織行為學自學考試大綱》已明確不列為考核內容的不作試卷內容。

3.試卷能力結構

能力考核分為識記、理解、簡單應用和綜合應用四個層次,考核不同能力層次的試題在試卷中的分數比例為:“識記”占20%左右、“理解”占30%左右、“簡單應用”占30%左右、“綜合應用”占20%左右。

4.試卷的難度結構

試題的難度分為“容易”、“中等偏易”、“中等偏難”和“難”四個層次,不同難度的試題在試卷中的分數比例為:“容易”占20%左右,“中等偏易”占30%左右,“中等偏難”占30%左右,“難”占20%左右。

5.試卷的題型結構

本課程考試采用的題型為:單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋、簡答題、論述題五種。

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