掛靠走票:指一些沒有藥品經(jīng)營資質(zhì),但掌握較固定的銷售渠道和藥品來源的居間人,通過掛靠合法藥品經(jīng)營企業(yè),在支付一定額度的稅款或“管理費(fèi)”之后,將自身藥品經(jīng)營行為“正當(dāng)”化的活動(dòng)。
在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域,有一些如醫(yī)生開藥要給回扣等“潛規(guī)則”,這些“潛規(guī)則”像一堵無形的墻,讓那些規(guī)矩做事者處處碰壁,卻助長了醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的不正之風(fēng)。
在北京三甲醫(yī)院口腔科,根管治療包括充填,一般前牙是300左右,雙尖牙是300至450左右,后牙即磨牙是600至700左右。治療費(fèi)用的多少取決于根管的數(shù)目,通俗說,單根,雙根,三根或者四根。數(shù)目越多越貴。
至于最后做牙冠的修復(fù),取決于材料所以價(jià)格不等。
不過私了,這事后果吃虧的是你自己。不如明明白白的交費(fèi)好。
說學(xué)逗唱
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說學(xué)逗唱為相聲的基本功。說:能說繞口令,貫口,會(huì)念定場詩,數(shù)來寶等。學(xué):能學(xué)各省方言,各種地方戲曲,曲藝,流行歌曲,大小買賣的吆喝,學(xué)口技等。逗:會(huì)說單口,能逗哏,能捧哏,能泥封,會(huì)雙簧(前臉,后身)等。唱:會(huì)唱太平歌詞,開場小唱。
目錄
概述 說 學(xué) 逗 唱 歷史發(fā)展 說、學(xué)、逗、唱的啟示 特點(diǎn) 相互依存 相對獨(dú)立 同名廣播節(jié)目
概述 說 學(xué) 逗 唱 歷史發(fā)展 說、學(xué)、逗、唱的啟示 特點(diǎn) 相互依存 相對獨(dú)立 同名廣播節(jié)目 展開
編輯本段概述 羅榮壽在《相聲表演漫
談》中指出:相聲中說、學(xué)、逗、唱這四門口技,就是模仿曲藝信角鼓里的特點(diǎn)。這個(gè)曲種從它的形成上講,是以唱為主,以說當(dāng)先。不管它是學(xué),或者是唱,在它的正題開始之前總是先說一個(gè)鋪場的小段,說完之后才進(jìn)入正題,所以它占有說字。它的學(xué)是雙學(xué)一人,名為雙簧。前面也使鋪場小段,學(xué)是主科。逗是用熟練的藝術(shù)語言技巧,引出豐富多彩的幽默笑料。唱是它能唱出各地不同的各種曲調(diào)。相聲用不著樂器伴奏,所經(jīng)它只用八角鼓里的說、學(xué)、逗、唱這四門口技來充實(shí)和豐富上演的節(jié)目。
編輯本段說 包括說、批、念、講四種手法。說,指吟
詩、對對聯(lián)、猜謎語、解字意、繞口令、反正話、顛倒話、歇后語、俏皮話、短笑話、趣聞鐵事等。曲目主要有《熬柿子》、《五星樓》、《天王廟》等。批,批的曲目主要有《批生意》、《歪批三國》、《批聊齋》等。念,指”貫口”,曲目主要有《菜單子》、《地理圖》、《洋藥方》等。講,講的曲目主要有《講帝號(hào)》以及單口相聲《解學(xué)士》、《化蠟釬兒》等。
編輯本段學(xué) 各種口技、雙簧,摹擬方言、市聲以及男女老幼的音容笑貌、風(fēng)俗習(xí)慣禮儀。曲目主要有《學(xué)四省》、《學(xué)四相》、《規(guī)矩套子》等。摹擬方言,又叫“倒口”,過去也叫“怯口”,是為表現(xiàn)人物的愚昧憨厚。最初大多摹擬河北省深(澤)、武(強(qiáng))、饒(陽)、安(國)一帶的方言。當(dāng)時(shí),某些北京人譏諷從這些地方來京作工的人“怯”,誣為“一嘴螞蚱籽,兩腿黃土泥”的“怯勺”,帶有明顯的鄙視成分。后來發(fā)展到摹擬山西話、膠東話、天津話、寶坻話、唐山話。三十年代初,又?jǐn)U及上海話、蘇州話、廣東話。四十年代中期以來,又增加了學(xué)英語。解放以后,又出現(xiàn)了摹擬外國味的中國話、華僑說普通話等。學(xué)做小買賣的吆喝,又叫貨聲,主要摹擬賣大小魚兒、賣茶雞蛋、賣熏魚炸面筋、賣硬面悖悖、賣餛飩、賣布頭、賣估衣、賣包子的吆喝聲。
編輯本段逗 就是抓哏取笑。甲、乙二人,一賓一主,一智一愚,以滑稽口吻互相捧逗,褒貶評(píng)論,諷刺嘲謔。曲目主要有《論捧逗》、《找堂會(huì)》、《老老年》等。清末,英斂之《也是集續(xù)篇》中就曾提到相聲演員是”滑稽傳中特別人才”,形象地描繪了”逗”的藝術(shù)魅力,說:”該相聲者,每一張口,人則捧腹,甚有聞其趣語數(shù)年后向人述之,聞?wù)呱行Σ豢梢郑涓袆?dòng)力亦云大矣!”可見,那時(shí)候的相聲已經(jīng)把”說”的形式、”逗”的內(nèi)容、”學(xué)”的手段熔于一爐。
編輯本段唱 唱主要是以太平歌詞為主,視為【本門唱】,現(xiàn)在只有相聲演員仍然在唱太平歌詞,而流行歌曲,京劇,評(píng)戲,梆子等因?yàn)橛袑I(yè)的戲曲人表演,歸入【學(xué)】的行列。
編輯本段歷史發(fā)展 從歷史發(fā)展的角度看,相聲的“說”、“學(xué)”、“逗”、“唱”與”全堂八角鼓”有密切關(guān)系,也可以說,“全堂八角鼓”是相聲的”說”、“學(xué)”、“逗”、“唱”的根,因此,這里以”全堂八角鼓的形成和發(fā)展以及對相聲的“說”、“學(xué)”、“逗”、“唱”的影響略作考察。
康熙、雍正、乾隆是清代的鼎盛時(shí)期,為各種雜耍技藝的繁榮提供了較充分的條件。這些皇帝都曾提倡宣讀《圣諭廣訓(xùn)》,以鞏固統(tǒng)治;演唱《大有年》、《萬民樂》,頌揚(yáng)”八旗一統(tǒng),國泰以安”。雖對各種小曲屢頒禁令,但,他們自己卻熱衷戲曲、雜耍,耽于享樂。乾隆皇帝曾六耳江南,到處觀戲聽曲,征召評(píng)彈等藝人進(jìn)京獻(xiàn)藝。每年坤寧宮祭灶,還坐在正炕上,自擊鼓板,唱《訪賢》一曲,這就推動(dòng)了民間伎藝的發(fā)展和交流。同時(shí),承平日久,旗子弟逐漸廢棄射騎生活,加以按月友取餉銀,生活富裕。當(dāng)票友,走票局,演唱”全堂八角鼓”,自娛娛人,蔚成風(fēng)氣。民間藝人學(xué)唱后,開始進(jìn)雜耍館,走堂會(huì),實(shí)現(xiàn)了漢族民間伎藝和滿族伎藝互相交流。
八角鼓是全堂八角鼓的簡稱,屬于綜合表演的伎藝。全堂包括“鼓”、“柳”、“彩”,具體形式有五音大鼓、雜牌子曲、琴腔、大岔曲、逗哏、棗核兒腰節(jié)、聯(lián)珠快書、拆唱八角鼓、雙簧、變戲法等。此外,民間伎藝還有口技、評(píng)書、十不閑、蓮花落、南板馬頭調(diào)、京韻大鼓、北板大鼓等。“全堂八角鼓”中的逗哏,“滑稽突梯,令人噴鈑”,對相聲的形成和發(fā)展有重大的影響。八旗子弟演唱的“拆唱八角鼓”不以正旦、小旦為主要角色,而改以丑角為主要角色。”拆唱八角鼓
”有正、丑兩種角色。根據(jù)故事內(nèi)容,人物多少,由三至五人分包趕角,一般以三人演唱的節(jié)目為多,彈弦的也兼唱一兩個(gè)角色。演唱時(shí),僅丑角一人化妝,即以丑角為主。唱詞之外穿插了很多插科打諢的主白成份。這些插科打諢大都游離于故事情節(jié)之外,只是為了逗笑。“拆唱八角鼓”包括“說”、“學(xué)”、“逗”、“唱”、“吹”、“打”、“拉”、“彈”八項(xiàng)技藝,其中又以”逗”最為重要。從現(xiàn)有的資料看,丑角的”逗”與相聲所使用的“三翻四抖”、諧音打岔、俏皮話等十分類似。“拆唱八角鼓”的丑角的”逗”可能源于北京流行的高腔戲的丑角的插科打諢。“拆唱八角鼓”的逗哏由三個(gè)人表演,與今之相聲的”群活”酷似。旗籍子弟演唱的“全堂八角鼓”形成以后,民間藝人紛紛效法,作為謀生手段,到雜耍館或走堂會(huì)作藝。
相聲藝術(shù)講究的是“說、學(xué)、逗、唱”。“說”指的是笑話、故事、燈謎、酒令;“學(xué)”指學(xué)人言、鳥語。市聲、叫聲;“逗”指插科打諢,抓哏逗趣;“唱”指唱“太平歌詞”、戲曲小調(diào)。相聲藝人把“說、學(xué)、逗、唱”當(dāng)作培訓(xùn)相聲演員的“四門功課”。比如,通過說“繞口令”或“貫口”,練習(xí)語言節(jié)奏,矯正發(fā)音部位和發(fā)音方法。通過學(xué)“天上飛的,地下跑的,水里鳧的,草棵里蹦的”,練習(xí)摹擬生活的本領(lǐng)。通過你來我往,舌劍唇槍的打諢逗趣,練習(xí)抖落“包袱”,制造笑料。通過唱“太平歌詞”、戲曲小調(diào),練習(xí)演唱技巧。有的相聲藝人還進(jìn)一步以“說。學(xué)、逗、唱”囊括整個(gè)相聲藝術(shù)的特點(diǎn),認(rèn)為相聲藝術(shù)的一切都離不開這四個(gè)字,顯然是不妥的。
實(shí)際上,“說、學(xué)、逗、唱”并不是一種科學(xué)的分類方法,它既不能概括相聲藝術(shù)的內(nèi)容,也不能說明 相聲藝術(shù)的表現(xiàn)形式。這四者之間沒有平列的邏輯關(guān)系。
相聲藝術(shù)以幽默諷刺智稱于世,對敵,是匕首、投槍;對友,是良藥、香糖。如果諷刺可以分為“內(nèi)部諷刺”和“外部諷刺”的話,相聲藝術(shù)的內(nèi)容不外乎“外部諷刺”、“內(nèi)部諷刺”和“歌頌贊揚(yáng)”三類。相聲藝術(shù)的形式則分為“單口”、“對口”和“群活”三種。而“說、學(xué)、逗、唱”呢,雖然它們之間有著某種聯(lián)系,但仔細(xì)分析起來,各有所指,內(nèi)容是不一樣的。“說”是指形式藝術(shù)的表演方式,也就是說,相聲藝術(shù)是“說法中之現(xiàn)身”的語言藝術(shù),而不同于“現(xiàn)身中說法”的戲劇藝術(shù)。“逗”是指相聲藝術(shù)的喜劇風(fēng)格,也就是說,相聲藝術(shù)是具有這樣風(fēng)格的語言藝術(shù),而不同于其他風(fēng)格為特點(diǎn)的說唱藝術(shù)。“逗”的內(nèi)容是借助“說”的方式來表現(xiàn)的,否則它的喜劇風(fēng)格也就不存在了。至于“學(xué)”和“唱”,則是相聲的兩種重要的藝術(shù)手段。它必須為組織“包袱”服務(wù),納入相聲藝術(shù)的喜劇風(fēng)格的軌道。相聲藝人說:“唱得再好,沒有‘包袱’,也是不行的。”這就是說,精湛的學(xué)唱技藝必須跟巧妙的“包袱”結(jié)合起來,鮮明地表現(xiàn)出相聲藝術(shù)的特色。如果脫離了“說”的統(tǒng)領(lǐng),脫離了相聲演員對事物的分析和評(píng)介,孤立地“學(xué)”或“唱”,那就不成其為相聲藝術(shù),而是口技或戲曲了。