【機(jī)械工程系】
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“手腦并用,雙手萬(wàn)能”,遵從黃炎培先生倡導(dǎo)的辦學(xué)思想,南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系立足市場(chǎng),服務(wù)企業(yè),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,在改革中奮進(jìn),在探索中發(fā)展,經(jīng)過(guò)十多年的拼搏努力已成為一個(gè)高職特色明顯、產(chǎn)學(xué)研成效斐然,規(guī)模效應(yīng)顯著、品牌專業(yè)和重點(diǎn)專業(yè)優(yōu)勢(shì)凸顯的職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域一支耀眼的奇葩!培養(yǎng)高職技術(shù)人才6400多人,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。
目前機(jī)械工程系擁有機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、汽車運(yùn)用技術(shù)三個(gè)專業(yè)群,涵蓋自動(dòng)機(jī)與自動(dòng)線、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、物流機(jī)械自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控加工工藝與編程、模具數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車電子等9個(gè)專業(yè)方向。
其中,機(jī)電一體化技術(shù)(自動(dòng)機(jī)與自動(dòng)線)專業(yè)為江蘇省品牌專業(yè)、教育部教改試點(diǎn)專業(yè)、勞動(dòng)社會(huì)保障部直通車試點(diǎn)專業(yè);數(shù)控技術(shù)專業(yè)分別為國(guó)家緊缺人才試點(diǎn)專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、數(shù)控國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地;汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)為國(guó)家緊缺人才試點(diǎn)專業(yè);模具數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造專業(yè)為省品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn),08年評(píng)為國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),以精密模具數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造為核心技術(shù),成立了江蘇省精密制造研發(fā)中心,;并在校內(nèi)建有包括校企合作的頂崗培訓(xùn)基地、產(chǎn)品制造基本技能實(shí)訓(xùn)中心、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造綜合實(shí)訓(xùn)中心、精密成型及模具制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造實(shí)驗(yàn)中心、機(jī)器人創(chuàng)新制作實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)中心,數(shù)控設(shè)備維護(hù)與維修綜合實(shí)訓(xùn)中心、大學(xué)生機(jī)電創(chuàng)新實(shí)踐中心的1個(gè)基地8個(gè)中心和校企合作的8個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。
機(jī)械工程系師資隊(duì)伍的高級(jí)職稱比例60%,其中教授8人,中級(jí)職稱比例40%,研究生比例72%,雙師比例85%。教師中有多人分別擔(dān)任中國(guó)制造信息化學(xué)會(huì)理事、省高職工程訓(xùn)練學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、江蘇省高職教育研究會(huì)數(shù)控技術(shù)專業(yè)協(xié)作委員會(huì)副主任委員、江蘇省工程圖學(xué)會(huì)理事、省力學(xué)學(xué)會(huì)理事等職。近三年來(lái),承擔(dān)省(廳)級(jí)以上教科研項(xiàng)目10余項(xiàng),主編和主審高職教材20余本,在省部級(jí)以上刊物發(fā)表論文近100多篇,獲得國(guó)家專利20項(xiàng),國(guó)家精品課程1門,省精品課2門,教育部“十一五”規(guī)劃教材4本。
機(jī)械工程系始終堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以工業(yè)企業(yè)環(huán)境為背景,以培養(yǎng)機(jī)械技術(shù)應(yīng)用崗位人才為目標(biāo),按應(yīng)用技術(shù)人員所需的知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)來(lái)制定人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建課程體系,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力,培養(yǎng)具有綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新素質(zhì)的技術(shù)應(yīng)用型人才。特別重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)新能力,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類競(jìng)賽,展示風(fēng)采,顯示實(shí)力。在歷次江蘇省大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽中獲得過(guò)多項(xiàng)團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)、在江蘇省首屆機(jī)械創(chuàng)新大獎(jiǎng)賽中獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)、在江蘇省第三屆機(jī)器人大賽中獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。在江蘇省數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、江蘇省電子競(jìng)賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)。
機(jī)械工程系特別重視與企業(yè)的廣泛聯(lián)系,先后在南汽集團(tuán)、熊貓集團(tuán)、金城集團(tuán)、南京衛(wèi)崗乳品集團(tuán)、南京卷煙廠、南京高速齒輪有限公司、南京德塑實(shí)業(yè)有限公司、華飛電子有限公司、南京中牧集團(tuán)、南京機(jī)電產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、中美合資東方激光有限公司、等200多家企業(yè)建立了實(shí)習(xí)基地。一方面,學(xué)生在企業(yè)中進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí);另一方面,企業(yè)通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考核、擇優(yōu)錄用。歷年來(lái),機(jī)械工程系各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率始終是98%以上,他們不僅受到了社會(huì)的普遍好評(píng),許多學(xué)生還成為三星、華飛、夏普、西門子、金城、熊貓、衛(wèi)崗乳業(yè)等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的技術(shù)骨干。
機(jī)械工程系在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全系師生共同努力下,一定會(huì)辦成教育教學(xué)思想先進(jìn)、人才培養(yǎng)方案符合時(shí)代發(fā)展要求,人才培養(yǎng)質(zhì)量在省內(nèi)達(dá)到領(lǐng)先水平,在國(guó)內(nèi)達(dá)到一流水平,具有很高的社會(huì)聲譽(yù),得到社會(huì)公認(rèn)的品牌專業(yè)。機(jī)械工程系在今后發(fā)展中將與時(shí)俱進(jìn)、不斷進(jìn)取、努力開(kāi)拓高職院校教育教學(xué)新局面。
【電氣與自動(dòng)化系】
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電氣與自動(dòng)化系是培養(yǎng)電氣自動(dòng)化、樓宇自動(dòng)化、照明自動(dòng)化、過(guò)程自動(dòng)化、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程、通信技術(shù)、熱能自動(dòng)化技術(shù)等方面高等應(yīng)用性技術(shù)專門人才的搖籃。目前,全日制在校生近4000名。現(xiàn)有電氣自動(dòng)化技術(shù)、過(guò)程控制自動(dòng)化、樓宇自動(dòng)化、照明自動(dòng)化、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)通信、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)等專業(yè),其中電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)為國(guó)家示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)及江蘇省品牌專業(yè),樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)為江蘇省品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn),應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)多年的探索,電氣與自動(dòng)化系已經(jīng)建立了先進(jìn)的、完善的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,形成了符合經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求、高職特色明顯、產(chǎn)學(xué)研成效斐然、規(guī)模效應(yīng)顯著的電氣、電子通信類重點(diǎn)專業(yè)。能堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向,瞄準(zhǔn)科技發(fā)展的最前沿,強(qiáng)化職業(yè)能力和創(chuàng)新能力,加大教學(xué)內(nèi)容、課程體系的改革力度,著力打造適合社會(huì)需求的高素質(zhì)、實(shí)用型、技術(shù)型專業(yè)人才。電氣與自動(dòng)化系所設(shè)專業(yè)技術(shù)先進(jìn),緊密結(jié)合社會(huì)需求和科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新,適應(yīng)性強(qiáng),實(shí)用性好,做到與現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展同步,畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)容量大,前景廣闊,畢業(yè)生深受社會(huì)歡迎。系部十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作,建立了若干個(gè)緊密型就業(yè)基地,每年畢業(yè)生就業(yè)啟動(dòng)早,效果好,畢業(yè)生就業(yè)率都保持在98%。自動(dòng)化技術(shù)、電子技術(shù)、通信技術(shù)等應(yīng)用性人才經(jīng)受了社會(huì)的檢驗(yàn),贏得了眾口交贊的聲譽(yù)。電氣與自動(dòng)化系還與英國(guó)威根和萊學(xué)院合作辦學(xué),聯(lián)合開(kāi)設(shè)電氣自動(dòng)化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè),學(xué)生可在本校完成學(xué)業(yè),也可去英國(guó)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
電氣與自動(dòng)化系辦學(xué)條件優(yōu)越,為適應(yīng)高等職業(yè)教育的需求,建立了技術(shù)先進(jìn)的校內(nèi)校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地,擁有電工電子與自動(dòng)化國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、江蘇省電氣技術(shù)基礎(chǔ)示范教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。 校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)中心室23個(gè):電工實(shí)驗(yàn)室、電子實(shí)驗(yàn)室、電機(jī)電控實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室、PLC實(shí)驗(yàn)室、傳感器實(shí)驗(yàn)室、電力電子實(shí)驗(yàn)室、調(diào)速實(shí)驗(yàn)室、通信實(shí)驗(yàn)室、EDA實(shí)驗(yàn)室、高頻電子實(shí)驗(yàn)室、家電維修實(shí)訓(xùn)室、智能儀器實(shí)驗(yàn)室、電工電子實(shí)訓(xùn)中心、智能樓宇實(shí)訓(xùn)中心、中央空調(diào)實(shí)訓(xùn)中心、施耐德(電氣)聯(lián)合培訓(xùn)中心、電梯控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、電氣控制實(shí)訓(xùn)中心、過(guò)程控制實(shí)訓(xùn)中心、電子產(chǎn)品裝調(diào)實(shí)訓(xùn)中心、照明電氣實(shí)訓(xùn)中心、弱電工程實(shí)訓(xùn)中心,總投資近2500萬(wàn)元。電氣與自動(dòng)化系現(xiàn)有100名專兼職教師。其中,專兼職教授5人,副教授和高級(jí)工程師60人,講師25人,具有研究生學(xué)歷的30人,雙師型教師比例超過(guò)了70%。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化,梯隊(duì)合理,教學(xué)水平高,科研能力強(qiáng),多次主持省級(jí)科研課題。電氣與自動(dòng)化系是全國(guó)高等學(xué)校教育研究會(huì)電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)(學(xué)科)委員會(huì)理事單位、中國(guó)電工學(xué)會(huì)電氣工程教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)單位、電子工程師理事會(huì)理事、全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究會(huì)電子信息、通信工程學(xué)科(專業(yè))委員會(huì)單位。近三年來(lái),承擔(dān)省(廳)級(jí)以上教科研項(xiàng)目10余項(xiàng),主編和主審高職教材20余本,在省部級(jí)以上刊物發(fā)表論文近100多篇,獲得國(guó)家專利5項(xiàng),《電氣技術(shù)基礎(chǔ)》課程獲國(guó)家精品課程。
電氣與自動(dòng)化系與施耐德(電氣)有限公司、南京愛(ài)立信熊貓通訊有限公司、中美合資東方激光有限公司、南京熊貓電子有限公司、江蘇愛(ài)濤物業(yè)有限公司、南京國(guó)顯電子公司、南京華仕德機(jī)電有限公司、南京長(zhǎng)盛儀器有限公司、南京奶業(yè)集團(tuán)、南京卷煙廠、南京交通大廈、南京瀚爾科技有限公司建立產(chǎn)學(xué)研結(jié)合實(shí)訓(xùn)基地,每年專業(yè)畢業(yè)生到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí),企業(yè)優(yōu)先錄用畢業(yè)生就業(yè)。許多學(xué)生已成為國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的技術(shù)骨干。校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)、技能培養(yǎng)、上崗培訓(xùn),形成真實(shí)工業(yè)背景職場(chǎng)氛圍。電氣與自動(dòng)化系重視學(xué)生能力培養(yǎng),以職業(yè)功能模塊構(gòu)建電氣自動(dòng)化、電子專業(yè)人才培養(yǎng)體系,職業(yè)資格與學(xué)歷并重構(gòu)建課程和教學(xué)內(nèi)容體系,職業(yè)資格和實(shí)踐能力的提高,帶動(dòng)教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革,已取得較好的成效,在強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練的同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類競(jìng)賽,展示了學(xué)生實(shí)力和風(fēng)采,在近三屆的全國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)賽中連續(xù)取得國(guó)家一等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)和國(guó)家二等獎(jiǎng),在江蘇省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯賽中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
亮點(diǎn)與特色:
電氣與自動(dòng)化系經(jīng)過(guò)多年的建設(shè),以專業(yè)人才培養(yǎng)方案和人才培養(yǎng)規(guī)范實(shí)施為代表的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革取得較好的成效,依托電工電子與自動(dòng)化國(guó)家實(shí)訓(xùn)基地、江蘇省實(shí)驗(yàn)示范中心、江蘇省維修電工示范實(shí)訓(xùn)基地將電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)(群)建設(shè)成區(qū)域電氣及自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)及產(chǎn)學(xué)服務(wù)一體化基地,為江蘇經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
1.電氣與自動(dòng)化系形成了校內(nèi)產(chǎn)學(xué)結(jié)合、融技術(shù)研發(fā)和職業(yè)技能鑒定于一體的生產(chǎn)型或真實(shí)仿真型的國(guó)家電工電子與自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地,生產(chǎn)性實(shí)踐教學(xué)基地比例占實(shí)訓(xùn)基地總數(shù)的80%以上,半年的頂崗實(shí)習(xí)落到實(shí)處。學(xué)生質(zhì)量得到全面提高,受到用人單位的歡迎,學(xué)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在98%以上。
2.在師資隊(duì)伍建設(shè)方面,以高水平的專業(yè)帶頭人和“雙師型”專業(yè)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),培養(yǎng)和引進(jìn)建立了一支專業(yè)教學(xué)水平高、科技服務(wù)能力強(qiáng)、雙師型教師比例超過(guò)80%、外聘行業(yè)、企業(yè)高級(jí)工程技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師比例50%以上的專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍,建立了專業(yè)群中課程和實(shí)訓(xùn)教學(xué)團(tuán)隊(duì),以確保專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。
3.制定符合高職教育定位和培養(yǎng)目標(biāo)的電氣自動(dòng)化技術(shù)人才培養(yǎng)方案、專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)范、核心課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),為高職教育的專業(yè)基本建設(shè)、專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量與課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)價(jià)和考核建立必要的基本規(guī)范。并通過(guò)推進(jìn)院系兩級(jí)教學(xué)管理,提高教學(xué)管理水平,保障教學(xué)管理效能。
4.在社會(huì)服務(wù)方面,通過(guò)江蘇省維修電工示范基地、江蘇省醫(yī)療器械技術(shù)開(kāi)發(fā)研究中心、江蘇省機(jī)電職教集團(tuán)平臺(tái),深化與企業(yè)合作和服務(wù),利用優(yōu)質(zhì)資源做好全省電氣、電子類職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定,做好江蘇省職師資培訓(xùn)工作和江蘇省職教技能大賽。通過(guò)技術(shù)服務(wù)平臺(tái)和技術(shù)團(tuán)隊(duì),全面提升科技服務(wù)能力。
【工商管理系】
咨詢電話:025-85864224、51550013(小靈通)
工商管理系擁有國(guó)際商務(wù)、物流管理、旅游管理、財(cái)務(wù)管理、工程管理和市場(chǎng)營(yíng)銷6個(gè)專業(yè)群,涵蓋國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、物流管理、酒店管理、會(huì)計(jì)、投資理財(cái)、工程造價(jià)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等18個(gè)專業(yè)(方向)。其中,國(guó)際商務(wù)專業(yè)群為國(guó)家示范性院校特色專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目,商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)和物流管理為江蘇省品牌特色專業(yè)(建設(shè)點(diǎn))。
商貿(mào)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地主要承擔(dān)著六大專業(yè)群實(shí)踐教學(xué)任務(wù),同時(shí)面向企業(yè)社會(huì)進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定,面向兄弟院校資源共享。該基地面積共約4000平方米,設(shè)備總值近千萬(wàn)元。還通過(guò)校企合作建有20多個(gè)工學(xué)結(jié)合型校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
工商管理系現(xiàn)有專任教師高級(jí)職稱比例為36%,雙師型教師達(dá)60%以上,具有博士、碩士研究生學(xué)歷的教師占73%。此外,還聘請(qǐng)行業(yè)(部門)領(lǐng)導(dǎo)、知名企業(yè)家、重點(diǎn)高校知名專家四十余人擔(dān)任我系客座教授和兼職教師。專職教師中有19人分別在國(guó)家和省級(jí)學(xué)術(shù)團(tuán)體、教指委、研究會(huì)任職。近三年來(lái),獲國(guó)家精品課程1門,省級(jí)精品課程2門;承擔(dān)省級(jí)以上教科研項(xiàng)目12項(xiàng),主編和主審高職教材33本,在省部級(jí)以上刊物發(fā)表論文近百篇。
工商管理系學(xué)生近三年在全國(guó)大學(xué)生競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)6項(xiàng),其中:一等獎(jiǎng)2項(xiàng);省級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)9項(xiàng),其中:特等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
工商管理系堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,依據(jù)學(xué)院的“十一五”發(fā)展規(guī)劃及本系的已有基礎(chǔ)和條件,秉持“建一流系部、辦一流專業(yè)、創(chuàng)一流教學(xué)、育一流人才”的辦學(xué)理念,規(guī)劃 “十一五”發(fā)展目標(biāo)。到2010年,把本系建成師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、教科研成果豐碩,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件一流、產(chǎn)學(xué)合作緊密、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)特色明顯,專業(yè)建設(shè)整體水平和綜合實(shí)力優(yōu)勢(shì)突出的一流系部,并使主干專業(yè)群建設(shè)成為具有鮮明特色和核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的國(guó)家示范性專業(yè)群。
【信息工程系】
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辦學(xué)特色:歷史悠久、成績(jī)顯著
秉承南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)始人黃炎培先生“手腦并用、雙手萬(wàn)能”的辦學(xué)理念,信息工程系立足職業(yè)教育,面向市場(chǎng),服務(wù)于IT企業(yè),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,在改革中奮進(jìn),在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力已經(jīng)形成專業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯、辦學(xué)特色鮮明、教學(xué)手段先進(jìn)、實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)良、規(guī)模效益顯著的高等職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)格局,目前在校生規(guī)模達(dá)2,000余人,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。
多年來(lái),信息工程系培養(yǎng)的畢業(yè)生因敬業(yè)精神好,工作能力強(qiáng),普遍受到了用人單位的好評(píng)和社會(huì)的承認(rèn),涌現(xiàn)出了一批技術(shù)和管理骨干。此外,在校學(xué)生多次在國(guó)內(nèi)外專業(yè)比賽中獲得大獎(jiǎng)。吳建峰和孫俊同學(xué)在校學(xué)習(xí)期間就已考取系統(tǒng)分析師資格證書,獲得了高級(jí)工程師的任職資格,通過(guò)中級(jí)職稱任職資格考試的同學(xué)更是逐年增長(zhǎng),2008屆畢業(yè)生率達(dá)到98.88%。
專業(yè)設(shè)置:面向市場(chǎng)、特色鮮明
根據(jù)江蘇省信息產(chǎn)業(yè)“十一?五”發(fā)展規(guī)劃,到2010年要建成信息產(chǎn)業(yè)強(qiáng)省,形成“軟件特色化、硬件集群化、服務(wù)普遍化”的發(fā)展格局,建成全國(guó)重要、全球有影響力的信息技術(shù)研發(fā)基地和信息產(chǎn)業(yè)高地,為IT人才的就業(yè)提供了廣闊的空間。信息工程系現(xiàn)有軟件技術(shù)專業(yè)群(包括:Java技術(shù)專業(yè)方向、.NET技術(shù)專業(yè)方向、軟件測(cè)試專業(yè)方向),計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群(包括:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與安全專業(yè)方向、電子商務(wù)專業(yè)方向)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)群(包括:手機(jī)游戲設(shè)計(jì)專業(yè)方向、PC游戲設(shè)計(jì)專業(yè)方向、多媒體軟件與網(wǎng)站設(shè)計(jì)專業(yè)方向),嵌入式系統(tǒng)與信息家電專業(yè)群(包括:嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)專業(yè)方向、信息家電技術(shù)專業(yè)方向)。
軟件技術(shù)專業(yè)是國(guó)家首批示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),由國(guó)家財(cái)政直接支持建設(shè)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)方向)是江蘇省特色專業(yè)。
師資隊(duì)伍:理念先進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)
信息工程系教學(xué)力量雄厚,其中教授3人、副教授10人、高級(jí)工程師3人,講師30人,工程師14人,碩士學(xué)位以上教師34人,博士6人,留學(xué)與出國(guó)進(jìn)修6人。承擔(dān)并完成各級(jí)科研項(xiàng)目50余項(xiàng),曾獲省級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)、省級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)5項(xiàng),市級(jí)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)。出版教材、學(xué)術(shù)專著20多部,在各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文170余篇。
專業(yè)建設(shè)瞄準(zhǔn)國(guó)際國(guó)內(nèi)IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),將最新的技術(shù)納入專業(yè)教學(xué)內(nèi)容。按照“課程教學(xué)以工作過(guò)程導(dǎo)向?yàn)樵瓌t”、“貫徹‘工學(xué)結(jié)合’、實(shí)行專業(yè)教學(xué)與學(xué)生綜合技能實(shí)訓(xùn)合一”、“大力開(kāi)展學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”、“與企業(yè)合作開(kāi)展學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)”、“強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)綜合素質(zhì)提高”等理念,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。
實(shí)訓(xùn)條件:設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)越
軟件仿真工廠由國(guó)家財(cái)政部直接支持建設(shè),現(xiàn)已建成投入使用,是目前國(guó)內(nèi)高校最好的軟件設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地之一。工廠內(nèi)部設(shè)有2個(gè)Java技術(shù)工作室、2個(gè).NET技術(shù)工作室、1個(gè)軟件測(cè)試技術(shù)工作室、3個(gè)卓越實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)游戲設(shè)計(jì)工作室、1個(gè)嵌入式技術(shù)工作室。按軟件企業(yè)的職場(chǎng)環(huán)境要求設(shè)計(jì)南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校,引進(jìn)企業(yè)軟件設(shè)計(jì)項(xiàng)目,學(xué)生在每學(xué)期都隨著課程學(xué)習(xí)的進(jìn)行來(lái)參加各類軟件設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)工作,嵌入式技術(shù)工作室可以進(jìn)行嵌入式軟件設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā),填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)高職院校嵌入式軟件實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)的空白。通過(guò)綜合實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí),實(shí)現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)與崗位工作的零距離對(duì)接。
實(shí)訓(xùn)工作室采取六人一組的桌椅布局方式,方便在實(shí)訓(xùn)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組,以開(kāi)發(fā)小組的方式開(kāi)展工作。實(shí)訓(xùn)室內(nèi)部的空間較為寬敞,方便各小組之間的交流和實(shí)訓(xùn)教師的指導(dǎo)。
實(shí)訓(xùn)室內(nèi)部墻面布置了反映軟件設(shè)計(jì)規(guī)范、流程的招貼畫,在每個(gè)實(shí)訓(xùn)室入口處掛了醒目的7S行為規(guī)范標(biāo)語(yǔ)。
實(shí)訓(xùn)室設(shè)有文化墻,用于張貼臨時(shí)性的公示文檔。
實(shí)訓(xùn)室配備了多媒體計(jì)算機(jī)電教設(shè)備和可擦寫白板,方便學(xué)做合一形式的教學(xué)和軟件設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中的集體研討。
此外,還設(shè)有CISCO網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室、多媒體實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新中心等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,構(gòu)成了校內(nèi)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
信息工程系與南京永創(chuàng)教育聯(lián)盟、江蘇省軟件園、南京市軟件園,南京浦口高新區(qū)動(dòng)畫教學(xué)研究基地、南京樂(lè)天堂科技公司、南京麥頊克科技有限公司、南京寶林軟件公司等多家IT企業(yè)合作組建了校外實(shí)習(xí)基地,在學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)與頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)來(lái)安排學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí),強(qiáng)化學(xué)生實(shí)際工作的能力,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職員的角色轉(zhuǎn)變。
【藝術(shù)設(shè)計(jì)系】
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十年的風(fēng)雨兼程,十年的鍛造錘煉!成立于2001年的藝術(shù)設(shè)計(jì)系不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),在學(xué)院“敬業(yè)樂(lè)群”的校訓(xùn)指引下,全體教師銳意進(jìn)取,努力激發(fā)學(xué)生們內(nèi)心深處的靈感,為達(dá)到天、地、人三位合一的理想境界而在不懈追求著!
經(jīng)過(guò)近十年的建設(shè)發(fā)展,目前的藝術(shù)設(shè)計(jì)系已經(jīng)成為一個(gè)具有一定辦學(xué)規(guī)模的和諧系部!目前我系具有視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫專業(yè)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)四個(gè)專業(yè)群以及視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、首飾設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)及施工管理、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、游戲美術(shù)設(shè)計(jì)(南京多倫多傳媒學(xué)院國(guó)際聯(lián)合辦學(xué)專業(yè))、影視動(dòng)畫等十個(gè)專業(yè)方向,在校生千余人。其中,動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)為院級(jí)品牌專業(yè);Flash動(dòng)畫、家俱設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、園林景觀為院級(jí)精品課程。在日常的教學(xué)工作中,我系采用以專業(yè)群帶動(dòng)教學(xué)團(tuán)隊(duì),實(shí)行教學(xué)工作室、綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)項(xiàng)目和畢業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的模式。綜合模型工作室、造型工作室、印刷工藝工作室、廣告設(shè)計(jì)工作室、影視編輯工作室、MAC和PC設(shè)計(jì)專用計(jì)算機(jī)房、攝影工作室、多媒體設(shè)計(jì)教室、專業(yè)資料室、藝術(shù)設(shè)計(jì)展廳以及12個(gè)校外實(shí)習(xí)基地很好地保證了我系常規(guī)教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)!為了增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,我系已經(jīng)是國(guó)際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師、高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)員(師)、廣告設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師、動(dòng)畫繪制員、家具設(shè)計(jì)師等資格技能證書的認(rèn)證、培訓(xùn)點(diǎn)。在給學(xué)生樹立“技能改變命運(yùn)”的職業(yè)精神的同時(shí),也讓學(xué)生們明白“無(wú)論將來(lái)從事什么職業(yè),都要努力去做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才!”
多年來(lái),我系已經(jīng)為社會(huì)輸送了大批合格的設(shè)計(jì)人才,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),為社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
春華秋實(shí),桃李紛芳!濃綠萬(wàn)枝紅一片,動(dòng)人春色漸滿園!在每一位成功的學(xué)生背后,都有一批默默奉獻(xiàn)著的老師,使他們用巨人的肩膀支起了明天的太陽(yáng)!
建系十年來(lái),我系富有朝氣和創(chuàng)新意識(shí)的五十多位教師以勤勉務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度先后在《裝飾》、《美術(shù)與設(shè)計(jì)》、《藝術(shù)教育》、《藝術(shù)百家》、《美術(shù)大觀》等全國(guó)重點(diǎn)刊物上發(fā)表論文及作品數(shù)百篇;在各類出版社已出版多人專著八部,并且每年都能在國(guó)家和省級(jí)各類藝術(shù)大賽中獲獎(jiǎng),學(xué)生的作品也相繼在全國(guó)和省級(jí)以上廣告大賽、各種繪畫展覽中入圍和獲獎(jiǎng)。
十年磨一劍,今日終示君!如今,信步游走在這展廳之中,駐足觀賞這些或靈動(dòng)飄逸,或端莊肅穆,或濃妝重彩,或簡(jiǎn)潔生動(dòng)的作品之時(shí),我們不禁心潮澎湃!在這里展出的作品雖不敢說(shuō)都已經(jīng)蛻變成斑斕的蝴蝶,但她們都是我系老師們辛勤耕耘之作,每一幅作品都是一首沒(méi)有文字的詩(shī)歌,紙上瞬間,看似容易,成卻艱辛!潑墨揮毫,殫精竭力,無(wú)愧無(wú)悔于他們?cè)?jīng)為追逐自己的夢(mèng)想所做出的努力!
朱子云:“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊.問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。”為了譜寫藝術(shù)設(shè)計(jì)系明日更加絢麗的篇章,讓我們一同攜手繼續(xù)……
只有堅(jiān)定的信念,才會(huì)有持久的努力!
【基礎(chǔ)課部】
咨詢電話:025-85864068、85864069、51550016(小靈通)
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)課部成立于1960年,前稱基礎(chǔ)學(xué)科,是我院重要教學(xué)工作部門之一。現(xiàn)有教師66人,其中教授和副教授16人、講師30人、碩士37人,已經(jīng)形成了一支結(jié)構(gòu)合理、層次分明、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。 部門下設(shè)數(shù)學(xué)教研室、理化教研室、漢語(yǔ)教研室、大學(xué)英語(yǔ)教研室、對(duì)外漢語(yǔ)教研室、小語(yǔ)種教研室等六個(gè)教研室,擁有理化實(shí)驗(yàn)室、數(shù)理實(shí)驗(yàn)室、數(shù)學(xué)建模訓(xùn)練中心、語(yǔ)言能力綜合實(shí)訓(xùn)室等。開(kāi)設(shè)了商務(wù)日語(yǔ)、應(yīng)用韓語(yǔ)、文秘(涉外文秘)、統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)(外貿(mào)統(tǒng)計(jì))等專業(yè),培養(yǎng)能熟練掌握和運(yùn)用語(yǔ)言工具、具備較強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯能力,掌握商務(wù)基本理論和知識(shí),同時(shí)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際視野的高素質(zhì)的統(tǒng)計(jì)人才的各類復(fù)合型、應(yīng)用型中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才;培養(yǎng)既懂外貿(mào)實(shí)務(wù)又能從事市場(chǎng)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)、經(jīng)濟(jì)信息分析和其它經(jīng)濟(jì)管理的應(yīng)用型人才。目前《高等數(shù)學(xué)》已經(jīng)被評(píng)為江蘇省一類精品課程,《大學(xué)語(yǔ)文》、《大學(xué)英語(yǔ)》被評(píng)為學(xué)院精品課程。在基礎(chǔ)課部的精心組織培訓(xùn)下,大學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽成績(jī)斐然,自2002年首次參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽以來(lái),取得了優(yōu)異的成績(jī),獲得全國(guó)一、二等獎(jiǎng)和江蘇省一、二等獎(jiǎng),2007年位居全國(guó)同類院校之首。
近年來(lái),基礎(chǔ)部全體教職工在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)院堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),深化管理改革,建設(shè)和諧校園的總體思路,遵循學(xué)生為本、質(zhì)量立校;教師為根、人才強(qiáng)校;創(chuàng)新為魂、特色興校的治校方略,將“師資隊(duì)伍一流、教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先、特色鮮明、不斷創(chuàng)新、教科研學(xué)術(shù)活動(dòng)有作為”作為部門建設(shè)的基本目標(biāo),以課程改革凝聚人心、以教學(xué)創(chuàng)新激發(fā)活力,積極探索創(chuàng)建全新的高職院校公共基礎(chǔ)課教學(xué)模式體系,積極探索將基礎(chǔ)課教學(xué)全方位融入我院以學(xué)生的專業(yè)技術(shù)技能實(shí)訓(xùn)為主體的教學(xué)結(jié)構(gòu)框架之路,為學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)全面發(fā)展打牢根基,為學(xué)生就業(yè)、從業(yè)、創(chuàng)業(yè)及其可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐,為學(xué)院的發(fā)展作出了應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。
【輕化工系】
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院輕化工系是依托江蘇省輕工協(xié)會(huì)、中國(guó)塑料加工工業(yè)協(xié)會(huì)雙向拉伸設(shè)備技術(shù)專委會(huì)(籌)、江蘇省塑料工業(yè)協(xié)會(huì)、南工院塑料加工技術(shù)研究所建設(shè)成立的服務(wù)江蘇長(zhǎng)三角地區(qū)塑料成型加工設(shè)備制造和制品行業(yè)企業(yè)的專業(yè)系,目前設(shè)置高分子材料應(yīng)用技術(shù)和高分子材料加工技術(shù)兩個(gè)專業(yè)群,主要為電子塑料制品(如電子接插件、電子封裝、絕緣制品)、包裝塑料制品(塑料薄膜、中空成型)、汽車塑料件(內(nèi)飾件、外裝件、功能結(jié)構(gòu)件)、家電等行業(yè)培養(yǎng)高等應(yīng)用性技術(shù)專門人才。
輕工是江蘇省的強(qiáng)勢(shì)產(chǎn)業(yè),塑料及其相關(guān)企業(yè)遍布全省。江蘇塑料加工工業(yè)總量持續(xù)占全國(guó)總產(chǎn)量的十分之一。產(chǎn)品的涉及領(lǐng)域從農(nóng)業(yè),工業(yè)和消費(fèi)品包裝,到建材、汽車、機(jī)械、軍工、電子通訊等。全省具有一定規(guī)模的企業(yè)3500余家,其中銷售收入500萬(wàn)元以上的企業(yè)1623家。全行業(yè)制品生產(chǎn)能力達(dá)500萬(wàn)噸以上,2007年完成生產(chǎn)噸位逾400萬(wàn)噸,實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值997億元,繼續(xù)保持10%以上的遞增。另外,江蘇塑料工業(yè)加工上游的石化產(chǎn)業(yè)和塑料機(jī)械裝備業(yè)都是全國(guó)第一。
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院已有和專業(yè)相關(guān)的塑料加工技術(shù)研究所、模具研究所和包裝機(jī)械研究所,近年來(lái)承擔(dān)了大量的科研課題、申請(qǐng)了十多項(xiàng)專利,積累了一定的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備。在師資力量上,幾個(gè)研究所有教授、副教授高級(jí)工程師十幾名,長(zhǎng)期從事塑料成型加工及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、科研與技術(shù)開(kāi)發(fā)工作,具有較高的理論水平及實(shí)踐技能。
輕化工系有深厚的行業(yè)背景,辦學(xué)條件優(yōu)越,擁有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地1000平方米,主要采用教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的培養(yǎng)模式,密切與行業(yè)企業(yè)合作堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向,瞄準(zhǔn)科技發(fā)展的最前沿,強(qiáng)化職業(yè)能力和創(chuàng)新能力,著力打造適合社會(huì)需求的高素質(zhì)、實(shí)用型、技術(shù)型專業(yè)人才,實(shí)現(xiàn)學(xué)做合一、雙手萬(wàn)能的辦學(xué)理念。所設(shè)專業(yè)技術(shù)先進(jìn),緊密結(jié)合社會(huì)需求和科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新,適應(yīng)性強(qiáng),實(shí)用性好,做到與現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展同步南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校,畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)容量大,前景廣闊,
輕化工系依托行業(yè)企業(yè)辦學(xué),與多家企業(yè)簽訂了合作培養(yǎng)協(xié)議,有大量緊密型就業(yè)基地;系部教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化,梯隊(duì)合理,教學(xué)水平高,科研能力強(qiáng),多次主持省級(jí)科研課題。校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)、技能培養(yǎng)、上崗培訓(xùn),形成真實(shí)工業(yè)背景和職場(chǎng)氛圍。 輕化工系重視學(xué)生能力培養(yǎng),以職業(yè)功能模塊構(gòu)建高分子材料加工專業(yè)人才培養(yǎng)體系,職業(yè)資格與學(xué)歷并重構(gòu)建課程和教學(xué)內(nèi)容體系,職業(yè)資格和實(shí)踐能力的提高,帶動(dòng)教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革,在強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練的同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類競(jìng)賽和科技創(chuàng)新活動(dòng),全面提升學(xué)生職業(yè)技能和社會(huì)活動(dòng)能力。