2025年9月，山西大學(xué)大同校區(qū)將迎來首批新生入學(xué)，這一歷史性時刻標志著該校在擴大教育規(guī)模、深化與地方合作、促進高等教育與地方經(jīng)濟社會的共同進步方面取得了顯著成就。作為山西大學(xué)“一校兩地四校區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略的核心環(huán)節(jié)，大同校區(qū)的建設(shè)進展備受矚目。近期，山西大學(xué)的校長黃桂田對校區(qū)建設(shè)的相關(guān)問題進行了詳盡的闡述，他在接受人民網(wǎng)記者采訪時，對校區(qū)戰(zhàn)略的重要性、學(xué)科與專業(yè)的配置、師資隊伍的構(gòu)成、科研項目的規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)的安排以及學(xué)校的長遠發(fā)展愿景進行了深入的剖析。

多重戰(zhàn)略驅(qū)動，深化校地協(xié)同發(fā)展

黃桂田強調(diào)，山西大學(xué)推進大同校區(qū)建設(shè)，是貫徹《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035）》精神、深度參與京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵步驟。大同市，作為京津冀向西延伸的門戶城市，其地理位置優(yōu)越，高鐵僅需不到兩小時即可抵達北京，同時，該市在產(chǎn)業(yè)方面也具有顯著優(yōu)勢。目前，大同市正著力打造“環(huán)首都太行山算力中心城市”，同時，該市正大力推動綠色低碳產(chǎn)業(yè)、低空經(jīng)濟、通航產(chǎn)業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。這些舉措為大同校區(qū)帶來了豐富的產(chǎn)業(yè)對接機會，并創(chuàng)造了產(chǎn)學(xué)研合作的良好條件。

同時，山西大學(xué)建設(shè)大同校區(qū)是順應(yīng)山西省高等教育高水平發(fā)展、迎合山西民眾對高質(zhì)量高等教育的迫切需求的必然選擇。校區(qū)的落成將進一步強化山西大學(xué)的整體教育實力，提升民眾的教育獲得感和幸福感大同大學(xué)怎么樣，有力推動山西成為中西部地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育的新高地和創(chuàng)新人才的匯聚地。此外，打造大同校區(qū)將助力山西大學(xué)塑造一個多元化和開放型的高等教育辦學(xué)格局，同時借鑒國內(nèi)外一流大學(xué)在異地辦學(xué)方面的成功經(jīng)驗，為學(xué)校實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展開辟新的途徑。

“四新”學(xué)科領(lǐng)航，本碩博貫通培養(yǎng)

在學(xué)科專業(yè)設(shè)置方面，大同校區(qū)著重強調(diào)“創(chuàng)新”這一理念，緊密貼合“四個面向”的指導(dǎo)思想，精心規(guī)劃了新文科、新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科等多個領(lǐng)域。本科專業(yè)范圍廣泛，包括網(wǎng)絡(luò)空間安全、智能科學(xué)與技術(shù)、機器人工程、新能源科學(xué)與工程等共計13個專業(yè)，特別在2025年，首批設(shè)立了軟件工程（網(wǎng)絡(luò)安全）、人工智能（智能科學(xué)）、新能源科學(xué)與工程等七個專業(yè)。這些專業(yè)以山西大學(xué)現(xiàn)有的學(xué)科體系為根基，著重于學(xué)科間的相互滲透與結(jié)合，特別強調(diào)學(xué)院、學(xué)科和專業(yè)在一體化建設(shè)中的重要性，重視本科教育階段與研究生學(xué)位授予環(huán)節(jié)的緊密對接大同大學(xué)怎么樣，并正逐步推進本科、碩士、博士全程教育培養(yǎng)的完善。

依照既定計劃，到2025年，大同校區(qū)計劃招收本科生約1000名。自2026年起，校區(qū)將開啟研究生招生工作，預(yù)計當(dāng)年將招收碩士研究生大約200名。展望至2028年，本科生招生數(shù)量預(yù)計增至約1100名，碩士研究生約500名，博士研究生約30名，屆時在校生總數(shù)預(yù)計將接近5000人。

匯聚頂尖師資，共享優(yōu)質(zhì)教育資源

為了保障教學(xué)水平，山西大學(xué)決定優(yōu)先選拔校本部教學(xué)經(jīng)驗豐富且科研成就顯著的優(yōu)秀教員前往大同校區(qū)進行授課。截至目前，已明確組建了7個專業(yè)課程教師團隊和6個公共課程教師團隊，團隊成員中包含127位教授和154位副教授，其中不乏多位被納入國家人才計劃的頂尖學(xué)者。

學(xué)校還將主動尋求國家以及山西省的人才政策扶持，有針對性地吸納高素質(zhì)人才，涵蓋優(yōu)秀學(xué)科負責(zé)人、業(yè)界權(quán)威以及具備“雙師”資格的教師。此外，學(xué)校還將實施“晉陽講學(xué)計劃”等靈活的引才措施，從京津冀區(qū)域以及國內(nèi)外著名高校邀請杰出學(xué)者、實驗技術(shù)領(lǐng)域的專家和資深工程師，同時與當(dāng)?shù)卣爸攸c產(chǎn)業(yè)企業(yè)建立合作關(guān)系，邀請具有豐富實踐經(jīng)驗的行業(yè)專家參與到教學(xué)和科研工作中。

在教學(xué)管理方面，大同校區(qū)所設(shè)的七個專業(yè)是校本部相關(guān)學(xué)院的拓展，這些專業(yè)由校本部六個學(xué)院的專家團隊負責(zé)日常的教學(xué)管理工作，并與校本部對應(yīng)的專業(yè)實施統(tǒng)一的管理模式。此外，校區(qū)還將與校本部保持一致，共同利用山西大學(xué)的在線課程、同步授課、智能教學(xué)平臺以及虛擬仿真實驗等豐富的數(shù)字化教學(xué)資源。

布局前沿科研，打造創(chuàng)新高地

山西大學(xué)大同校區(qū)設(shè)有6個學(xué)院，這些學(xué)院致力于新專業(yè)的建設(shè)。它們不僅具備多個省部級以上的科研機構(gòu)，而且擁有5個國家級科研機構(gòu)，其中包括光量子技術(shù)與器件全國重點實驗室、化學(xué)生物學(xué)與分子工程教育部重點實驗室等。這些科研機構(gòu)是該校科技創(chuàng)新能力的重要支撐，也是其作為高水平研究型大學(xué)的核心競爭力所在。

黃桂田強調(diào)，學(xué)校計劃在大同校區(qū)推動這些關(guān)鍵研究機構(gòu)的布局與進步，旨在充分利用學(xué)校在人才與科研方面的優(yōu)勢，并與大同地區(qū)的地域和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢相結(jié)合，產(chǎn)出更具影響力和貢獻的科研成果。此舉將為實現(xiàn)高水平的科技自主自強以及區(qū)域經(jīng)濟社會的全面發(fā)展注入強勁的動力。

值得關(guān)注的是，大同校區(qū)即將設(shè)立中國石窟文化聯(lián)合研究生院，該學(xué)院乃教育部主導(dǎo)建設(shè)的全國范圍內(nèi)第三個采用新型體制的研究生教育機構(gòu)。山西大學(xué)作為主導(dǎo)，攜手蘭州大學(xué)、四川大學(xué)等眾多高等學(xué)府以及敦煌研究院、云岡研究院等研究機構(gòu)共同建立了這所研究生院。其目的是為了匯聚國內(nèi)石窟研究領(lǐng)域的優(yōu)秀資源，加速培育急需的頂尖創(chuàng)新人才，并致力于建設(shè)成為世界領(lǐng)先的石窟文化遺產(chǎn)保護與利用、文化傳承與發(fā)展的人才培養(yǎng)中心及科研重鎮(zhèn)。

山西大學(xué)在大同校區(qū)還將打造高等研究院，并規(guī)劃設(shè)置前沿科學(xué)研究院、生物醫(yī)藥與健康山西實驗室、科技考古實驗室等科研設(shè)施，致力于集成電路、新能源、生物醫(yī)藥、科技考古等領(lǐng)域的科技前沿研究，包括基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，力求在科學(xué)發(fā)展的前沿占據(jù)領(lǐng)先地位。

深化就業(yè)改革，促進學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)

山西大學(xué)一直將畢業(yè)生就業(yè)工作視為重中之重，大同校區(qū)將不斷推進招生、培養(yǎng)與就業(yè)的全面改革，力求與區(qū)域經(jīng)濟的需求實現(xiàn)精準匹配，積極開拓優(yōu)質(zhì)的就業(yè)渠道，以推動畢業(yè)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

在大同校區(qū)的招生過程中，所設(shè)置的學(xué)科專業(yè)與我國經(jīng)濟社會的發(fā)展需求以及人才市場的空缺緊密相連，并且能夠精確地滿足大同地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和京津冀地區(qū)協(xié)同發(fā)展的需要。在培養(yǎng)人才的過程中，學(xué)校著力推進教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的革新，實施項目制學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)以及問題導(dǎo)向型學(xué)習(xí)，旨在提升學(xué)生解決現(xiàn)實問題的能力。同時，學(xué)校正努力促進課堂教學(xué)與實習(xí)實訓(xùn)的緊密結(jié)合，與企事業(yè)單位攜手共建實習(xí)實訓(xùn)基地，以此增強學(xué)生的實踐技能和職業(yè)品質(zhì)。

在就業(yè)指導(dǎo)與推動工作中，學(xué)校計劃匯聚多方面力量，構(gòu)建一套全面的就業(yè)援助機制，涵蓋政策法規(guī)的闡釋、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的輔導(dǎo)、職業(yè)發(fā)展路徑的規(guī)劃等內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)理念，增強他們的就業(yè)競爭力。學(xué)校計劃構(gòu)建一個行業(yè)發(fā)展趨勢與人才需求的信息交流平臺，以便學(xué)生能夠迅速掌握市場動態(tài)；同時，學(xué)校將優(yōu)化學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，并充分利用校園招聘這一主要途徑。此外，學(xué)校將深入推進“萬企進校園”活動，實施“企業(yè)走訪拓展崗位”行動，并激勵畢業(yè)生積極參與大同市的關(guān)鍵領(lǐng)域和行業(yè)，確保他們能夠?qū)崿F(xiàn)高質(zhì)量和充分的就業(yè)。

綠色智慧校園，未來發(fā)展前景廣闊

山西省委、省政府，大同市委、市政府以及山西省教育廳等相關(guān)部門對大同校區(qū)校園建設(shè)給予了強有力的支持。大同市將平城區(qū)和云岡區(qū)的兩個成熟校園整體劃歸山西大學(xué)，占地面積達到了549畝。此外，在平城區(qū)還預(yù)留了675畝土地，相關(guān)控制性規(guī)劃調(diào)整工作也已順利完成。

目前，大同校區(qū)占地面積約為23萬平方米，若以2028年預(yù)計的5000名在校生規(guī)模為基準，其辦學(xué)各項指標均已達標，從而為教學(xué)與科研活動提供了穩(wěn)固的空間支持。校區(qū)內(nèi)學(xué)生宿舍的配置標準為本科生四人一間、碩士生二人一間、博士生單人一間，生活設(shè)施齊全，條件十分優(yōu)越。此外，該校區(qū)在前期投入了3億元人民幣用于采購全新的教學(xué)與實驗設(shè)備，同時，也充分利用了校本部所擁有的豐富圖書以及數(shù)字化資源。

在不久的將來，大同校區(qū)將集中力量發(fā)展新能源、人工智能、文化遺產(chǎn)保護、智能科學(xué)與技術(shù)、集成電路設(shè)計以及生物醫(yī)藥等前沿的“四新”專業(yè)和交叉學(xué)科，從而成為促進新型生產(chǎn)力進步、鞏固新興產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的重要動力。山西大學(xué)將逐步構(gòu)建起多校區(qū)協(xié)同規(guī)劃、統(tǒng)一管理、資源共用的格局，各校區(qū)將發(fā)揮自身特色，實現(xiàn)共同發(fā)展。

在校園建設(shè)領(lǐng)域，大同校區(qū)將依照學(xué)科發(fā)展的具體需求，適時展開對675畝規(guī)劃用地的校舍建設(shè)及相應(yīng)配套基礎(chǔ)設(shè)施的完善工作，計劃建設(shè)校舍總面積約為22.5萬平方米。屆時，大同校區(qū)的校園占地面積將擴展至1200畝，建筑總面積將達到45萬平方米，打造出一個具有鮮明特色的智慧型、綠色環(huán)保型和人文關(guān)懷型校園。展望至2032年，大同校區(qū)預(yù)計在校學(xué)生人數(shù)將達到10000人。

黃桂田強調(diào)，山西大學(xué)大同校區(qū)熱切期望海內(nèi)外杰出人才加入我們，攜手共創(chuàng)輝煌未來。同時，校區(qū)也誠摯邀請高考學(xué)子報考，在這片孕育希望的新校園中汲取知識，提升能力，努力成為德才兼?zhèn)涞捻敿鈩?chuàng)新人才。