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2020年全國新東方在線小學(xué)入學(xué)考試題及評分標(biāo)準(zhǔn)

2020年全國新東方在線小學(xué)入學(xué)考試題及評分標(biāo)準(zhǔn)

遇到拿不準(zhǔn)或不會做的題目,用鉛筆在試卷處做一個自己能看懂的標(biāo)記,回頭檢查時重點檢查。2020年全國新東方在線小學(xué)入學(xué)考試題及評分標(biāo)準(zhǔn)。
    第一部分  面試
 
  小朋友,你好!
 
  1.今天是誰帶你來這兒的?你知道為什么要到這里來嗎?     得分:
 
  評分標(biāo)準(zhǔn):回答正確即可得分。每問1分,共2分。
 
  2.我們第一次見面,還不認(rèn)識你,你能向老師介紹一下你自己嗎?得分:
 
  評份標(biāo)準(zhǔn):考察禮儀舉止、語言表達以及臨場發(fā)揮能力,總分10分。
 
  禮儀舉止:3分     得分:
 
  語言表達:4分     得分:
 
  現(xiàn)場發(fā)揮:3分     得分:
 
  3.如果待會兒出去的時候,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了,怎么辦?     得分:
 
  評份標(biāo)準(zhǔn):考察應(yīng)變能力,總分3分。答案符合實際,能解決問題,即可得分。
 
  第二部分  語文
 
  1.請你仔細的看上面的這幅圖。(一分鐘后)                 得分:
 
  (可利用小朋友從沒有看過的找出不同點的兩張圖片,很多練習(xí)冊上都有)
 
  現(xiàn)在老師遮住上面的圖,請你說出和下面的圖和上面的圖有哪些不一樣的地方。
 
  評份標(biāo)準(zhǔn):考察注意力、記憶力、比較能力以及表達能力。答對一處得2分,共10分。
 
  2.請你重新排列一下這四幅圖的順序,然后編成一個故事。     得分:
 
  (可利用四幅無字的故事圖片,剪下來,打亂它們的順序,最好是畫面比較豐富的)
 
  評份標(biāo)準(zhǔn):綜合考察邏輯思維、創(chuàng)造想象及語言表達能力,總分20分。
 
  邏輯思維:5分     得分:
 
  創(chuàng)造想象:5分     得分:
 
  語言表達:10分    得分:
 
  第三部分  數(shù)學(xué)
 
  1.有多少個櫻桃?有多少個花生?                          得分:
 
  (圖片可自己畫,20個櫻桃,兩個一組,畫十組,30個花生,五個一組,畫六組)
 
  評份標(biāo)準(zhǔn):考察基本知識,特別考察小朋友有沒有利用倍數(shù)簡便計算的方法,總分10分。
 
  答對櫻桃20個:3分得分:     兩個兩個地數(shù):2分得分:
 
  答對花生30個:3分得分:     五個五個地數(shù):2分得分:
 
  2.你和小朋友們排成一隊做操,從前面數(shù)你是第6個,從后面數(shù)你是第5個小朋友,請問一共有幾個小朋友?                               得分:
 
  評份標(biāo)準(zhǔn):考察發(fā)散思維和逆向思維能力,以及簡單的加減運算,總分5分。
 
  答“10”得5分,答“11”只得2分,小朋友要特別注意不能把自己數(shù)兩次。
 
  3.請在空格中(*處)畫上正確的圖形。                          得分:
 
  評份標(biāo)準(zhǔn):主要考察邏輯思維能力,同時考察觀察能力,每題4分,總分8分。
 
  □ * □                               *  □ *
 
  * 〇 *                               △ *  〇
 
  △ *  △                               *  □ *
 
  4.請你看看這兩幅圖,各由幾個小方塊組成。                 得分:
 
  評份標(biāo)準(zhǔn):考察空間想象能力,每題4分,總分8分。
 
  (家長可以畫一下,每幅圖由不同數(shù)量的小方塊堆成不同的立體圖形)
 
  第四部分  英語
 
  1.請你跟著老師讀單詞。                                 得分:
 
  評份標(biāo)準(zhǔn):每個詞1分,發(fā)音清楚、準(zhǔn)確即可得分,總分6分。
 
  Head   nose   cat   banana   bee   black
 
  2.請你跟著老師讀句子。                                 得分:
 
  評份標(biāo)準(zhǔn):每個句子2分,發(fā)音清楚連貫即可得分,總分6分。
 
  This is a book.    Shanghai is a nice city.    See you next time.
 
  第五部分  自理能力
 
  這里有一件小朋友的衣服請你把它折好。                     得分:
 
  評份標(biāo)準(zhǔn):考察小朋友的自理能力,是否能夠把衣服整齊折疊好,總分5分。
 
  第六部分  個人特長
 
  小朋友你有什么特別的愛好嗎?能不能在這里表演一下。        得分:
 
  第一關(guān):“身體素質(zhì)”關(guān)
 
  測試題(請認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn)后,選擇“是”或“否”)
 
  1、獨立、連續(xù)地平地行走20~30分鐘,不覺得疲倦。是否
 
  2、走路姿勢正常,沒有出現(xiàn)不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。是否
 
  3、能獨自坐在硬的靠背椅上20~30分鐘,不覺得疲倦。是否
 
  4、掌握跑、跳、攀登的動作。是否
 
  5、能用鉛筆書寫、畫畫。是否
 
  6、能使用剪刀。是否
 
  7、能獨立從距家500米的地方走到家。是否
 
  8、能掌握在街上步行的安全常識,比如知道“紅燈停、綠燈行”。是否
 
  9、至少能掌握一門運動技能,比如跳繩、游泳、滑冰、跑步等。是否
 
  點評
 
  上面6題分別從全身發(fā)展、粗大動作發(fā)展、精細動作發(fā)展、健康與安全知識掌握程度、運動素質(zhì)能力等角度,考察孩子的身體素質(zhì)發(fā)展水平。
 
  測試結(jié)果:
 
  至少5題以上答“是”,才可以順利進入下一關(guān)。
 
  第二關(guān):“生活自立”關(guān)
 
  測試題
 
  1. 有“自己的事情自己解決”的愿望。 是否
 
  2. 自己脫穿衣褲、鞋襪。是否
 
  3. 自己洗臉、漱口、刷牙。是否
 
  4. 能自己大小便,并能自己做好清潔。是否
 
  5. 會洗簡單衣物,如小手絹、襪子等。是否
 
  6. 學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其他文具,會削鉛筆。是否
 
  7. 能自己整理文具、書籍。是 否
 
  8. 會認(rèn)鐘表上的整點。是否
 
  9. 會開、關(guān)門窗。 是否
 
  10. 會掃地、擦桌椅。是否
 
  11. 會輔助大人做好餐前準(zhǔn)備,比如擺放碗筷。是否
 
  點評
 
  上面10題,從獨立意識、生活自理能力、動手操作能力、服務(wù)性勞動能力等4方面,考察孩子的生活自立發(fā)展水平。
 
  測試結(jié)果
 
  至少6題答“是”,才可以順利進入下一關(guān)。
 
  第三關(guān):“學(xué)習(xí)自立”關(guān)
 
  測試題
 
  1. 對不明白的事或現(xiàn)象,總愛問“是什么”、“為什么”。是否
 
  2. 有點小病會克服,堅持去幼兒園。是否
 
  3. 比較嚴(yán)格地遵守作息時間。是否
 
  4. 別人講話時認(rèn)真傾聽。是否
 
  5. 看書時坐姿端正。是否
 
  6. 正確地握筆寫字。是否
 
  7. 愛護書本及學(xué)習(xí)用品。是否
 
  8. 喜歡閱讀或至少不反感閱讀。是否
 
  9. 會把幼兒園一天的生活講給父母聽。是否
 
  10. 按時交作業(yè)。 是否
 
  11. 圓形、正方形、三角形、長方形、半圓形、梯形、菱形和平行四邊形,這8個形狀,至少能正確辨認(rèn)出6個。是否
 
  12. 紅、橙、黃、綠、藍、紫、黑、白,這8鐘顏色,能辨認(rèn)并說出至少7種的名稱。 是否
 
  13. 兩手拿著體積相同、重量不同的東西,能比較自信地指出哪個重、哪個輕。是否
 
  14. 能在日歷上正確找到與昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天對應(yīng)的日子。是否
 
  15. 能正確辨認(rèn)上、下、前、后的方位。是否
 
  16. 看圖時,能找出相同的圖形或指出圖形的不同之處,并發(fā)現(xiàn)圖形中缺少的部分。是否
 
  17. 在大人不干涉的情況下,對感興趣的玩具、圖畫等連續(xù)注意的時間至少有15分鐘。 是否
 
  18. 能用自己的話復(fù)述熟悉的故事。是否
 
  19. 根據(jù)生活情境,能把圖片或?qū)嵨锉容^準(zhǔn)確地分類為動物、植物、交通工具、家具、文具等。是否
 
  20. 能指出一類熟悉物體的幾個共同特征,比如問“什么是狗”,會回答:“狗有頭、有尾巴、有4條腿、會汪汪叫。” 是 否
 
  21. 能按物點數(shù)至100左右。 是否
 
  22. 理解20以內(nèi)的數(shù)的實際意義、順序和組成。 是否
 
  點評
 
  上面22題,從求知欲(學(xué)習(xí)的欲望)、責(zé)任感、學(xué)習(xí)的意志力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、感知覺、觀察能力、注意力穩(wěn)定水平、邏輯記憶能力、思維發(fā)展水平等角度,考查孩子的學(xué)習(xí)自立發(fā)展水平。
 
  測試結(jié)果
 
  至少14題答“是”,才可以順利進入下一關(guān)。
 
  第四關(guān):“社會交往”關(guān)
 
  測試題
 
  1. 會自己獨立評價自己。是否
 
  2. 能比較細致地評價他人。是否
 
  3. 除了用語言和身體姿勢,還能利用繪畫、數(shù)字或其他方式,作為交際工具,與人溝通。是否
 
  4. 會使用禮貌用語(您好、再見、謝謝、對不起、請等)。 是 否
 
  5. 可以自己解決和小朋友之間的矛盾。是否
 
  6. 會有羞愧感。 是否
 
  7. 能設(shè)身處地為他人著想,感受他人的情緒情感,比如聽故事、看電影時會被情節(jié)感動是否
 
  8. 理解“所有權(quán)”,能分清自己的東西和別人的東西。 是否
 
  點評
 
  上面8題,從自我意識、交往能力、羞愧感、移情能力、道德發(fā)展水平等方面,考察孩子的社會交往自立發(fā)展水平。
 
  測試結(jié)果
 
  至少5題答“是”,說明最后一關(guān)勝利通過了。恭喜你!你的孩子已經(jīng)達到了“入學(xué)成熟水平”。
 
2020年全國新東方在線小學(xué)入學(xué)考試題及評分標(biāo)準(zhǔn)。草稿紙也要好好利用,不要東一筆,西一筆。做題打草稿時按順序來,檢查時按草稿來,既方便又能節(jié)約時間。

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