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2020年新東方在線太原高考補(bǔ)習(xí)班化學(xué)練習(xí)題及答案

2020年新東方在線太原高考補(bǔ)習(xí)班化學(xué)練習(xí)題及答案
高考選擇題往往考查一般規(guī)律中的特殊情況,這就要求考生熟悉特例,對(duì)于一些概念判斷、命題式判斷正誤類題目,如果從正面不能直接作出判斷,可以列舉反例、特例,迅速判斷選項(xiàng)正誤。2020年新東方在線太原高考補(bǔ)習(xí)班化學(xué)練習(xí)題及答案。
  單選題
 
  1.常溫下,在指定溶液中可以大量共存的離子是
 
  A.弱堿溶液中:Na+、 K+、Cl-、HCO3-
 
  B.乙醇溶液中:K+ 、H+、SO42-、MnO4-
 
  C.中性溶液中:Fe3+、Mg2+、Cl-、SO42-
 
  D.加入鋁粉后有氣體產(chǎn)生的溶液中:Na+、Mg2+、NO3-、Cl-
 
    2.化學(xué)與生活、社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)。下列說法正確的是
 
  A.自來水中加入氯氣與污水中加入明礬的原理相同
 
  B.汽油、甘油、花生油均能發(fā)生水解反應(yīng)和氧化反應(yīng)
 
  C.硫酸銅溶液可用于游泳池的消毒是利用了Cu2+能使蛋白質(zhì)鹽析
 
  D.現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中的芳香烴來源于石油的催化重整和煤的干餾
 
  3.X、Y、Z、Q、W是原子序數(shù)依次增大的五種短周期主族無素。Y、Z同周期且相鄰,X、Q與Y處于不同周期,Y、Z原子的電子數(shù)總和與X、W原子的電子數(shù)總和之比為5:6,Q的單質(zhì)與冷水反應(yīng)緩慢、與熱水反應(yīng)產(chǎn)生氣體。下列說法正確的是
 
  A.Z的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比Y的強(qiáng)
 
  B.原子半徑:r(W)>r(Q)>r(Z)>r(X)
 
  C.由X、Y、Z三種元素組成的化合物可以是酸、堿或鹽
 
  D.Q的最高于氧化物對(duì)應(yīng)的水化物可以溶于濃的YX4W溶液
 
  4.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與所得結(jié)論一致的是   實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論
 
  A 向25ml 沸水中滴加5~6滴 FeCl3飽和溶液,持續(xù)加熱煮沸 變?yōu)榧t褐色 最終制得 Fe(OH)3 膠體
 
  B 欲收集酯化反應(yīng)生成的乙酸乙酯并分離提純,將導(dǎo)管伸入飽和Na2CO3溶液的液面下,再用分液漏斗分離 溶液分層,上層為無色油狀液體 乙酸乙酯不溶于飽和Na2CO3 溶液,且密度比水小
 
  C 淀粉溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,再加入新制銀氨溶液,水浴加熱 無明顯現(xiàn)象 淀粉未發(fā)生水解
 
  D 兩支盛有KI3溶液的向試管中,分別滴加淀粉溶液和AgNO3溶液 前者溶液變藍(lán),后者有黃色沉淀 KI3溶液中存在平衡:   I3-I2+I-
 
  5.常溫下,有關(guān)下列溶液的說法不正確的是
 
  A.20mL0.1mol/LCH3COONa溶液與 10mL0.1mol/LHCl溶液混合后呈酸性,所得溶液中:c(CH3COO-)??c(Cl-)?c(CH3COOH)??c(H+)
 
  B.0.1mol/L Na2C2O4溶液與 0.1mol/L HCl 溶液等體積混合,所得溶液中:2c(C2O42-)+c(HC2O4-)+ c(OH-)= c(Na+)+ c(H+)
 
  C.含等物質(zhì)的量的NaHC2O4和Na2C2O4的溶液中:2 c(Na+)=3[c(HC2O4-)+c(C2O42-)+c(H2C2O4)]   D.將amol/L氨水與0.01mol/L 鹽酸等體積混合,若反應(yīng)完全時(shí)溶液中 c(NH4+)=c(Cl-),則NH3?H2O的電離常數(shù)
 
  6.煙氣脫硫能有效減少二氧化硫的排放。其研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置制備模擬煙氣(主要成分SO2、CO2、N2、O2),并測(cè)定煙氣中SO2的體積分?jǐn)?shù)以及研究通過轉(zhuǎn)化器的脫硫效率:
 
  回答下列問題:
 
  1.模擬煙氣的制備
 
  (1)寫出裝置A中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式___________;檢查裝置A氣密性的方法是_______。
 
  2.測(cè)定煙氣中SO2的體積分?jǐn)?shù)
 
  (2)欲測(cè)定煙氣中SO2的體積分?jǐn)?shù),則裝置按氣流方向的接口順序?yàn)閍____________。
 
  (3)①甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在裝置_____(填字母)之間增加一個(gè)盛有品紅溶液的洗氣瓶,理由是_______。
 
  ②在準(zhǔn)確讀取量筒讀數(shù)之前______、并上下移動(dòng)量筒使得量筒液面與廣口瓶液面相平。
 
  (4)乙同學(xué)根據(jù)模擬煙氣的流速,(amL/min)和t min后量筒內(nèi)液體的體積(V mL)測(cè)得二氧化硫的體積分?jǐn)?shù),其結(jié)果總是偏大,原因可能是__________________。
 
  3.模擬煙氣通過轉(zhuǎn)化器的脫硫效率研究
 
  (5)將模擬煙氣通過裝置F,其中盛有FeCl2,F(xiàn)eCl3的混合溶液,它可以催化SO2與氧氣的反應(yīng)以達(dá)到脫硫的目的。
 
  ①寫出催化劑參與反應(yīng)過程中的離子方程式:____________________。
 
  ②丙同學(xué)在此實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)黃色溶液先變成紅棕色,查閱資料得Fe3++ 6SO2=[Fe(SO2)6]3+(紅棕色),請(qǐng)用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋實(shí)驗(yàn)中溶液顏色變化的原因:_______________。
 
  7.減少氮的氧化物和碳的氧化物在大氣中的排放是環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容之一.
 
  (1)己知:N2 (g) +O2 (g) =2NO (g)△H=+180.5kJ?mol-1   C (s) +O2 (g) =CO2 (g)△H=-393.5 kJ?mol-1   2C (s) +O2(g) =2CO (g)△H=-221 kJ?mol-1   若某反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為:   請(qǐng)寫出此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式___________________。
 
  (2)用CH4催化還原NOx可以消除污染,若將反應(yīng)CH4+2NO2=CO2+2H2O+N2設(shè)計(jì)為原電池,電池內(nèi)部是摻雜氧化釔的氧化鋯晶體,可以傳導(dǎo)O2-,則電池的正極反應(yīng)式為______________。
 
  (3)利用H2和CO2在一定條件下可以合成乙烯:6H2(g)+2CO2(g) CH2=CH2(g)+4H2O(g) 己知不同溫度對(duì)CO2的轉(zhuǎn)化率及催化劑的效率影響如圖所示,下列有關(guān)說法不正確的是_______(填序號(hào))。
 
  ①不同條件下反應(yīng),N點(diǎn)的速率最大
 
  ②M點(diǎn)時(shí)平衡常數(shù)比N點(diǎn)時(shí)平衡常數(shù)大
 
  ③溫度低于250℃時(shí),隨溫度升高乙烯的產(chǎn)率增大
 
  ④實(shí)際反應(yīng)應(yīng)盡可能在較低的溫度下進(jìn)行,以提高CO2的轉(zhuǎn)化率
 
  (2)在密閉容器中充入5mol CO和4mol NO,發(fā)生上述(1)中某反應(yīng),如圖為平衡時(shí)NO的體積分?jǐn)?shù)與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系。
 
  回答下列問題:   ①溫度:T1______ T2(填“<”或“>”)。
 
  ②某溫度下,若反應(yīng)進(jìn)行到10分鐘達(dá)到平衡狀態(tài)D點(diǎn)時(shí),容器的體積為2L,則此時(shí)的平衡常數(shù)K=______(結(jié)果精確到兩位小數(shù));用CO的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率V(CO)=________。
 
  ③若在D慮對(duì)反應(yīng)容器升溫的同時(shí)擴(kuò)大體積至體系壓強(qiáng)減小,重新達(dá)到的平衡狀態(tài)可能是圖中A~G點(diǎn)中的_______點(diǎn)。
 
2020年新東方在線太原高考補(bǔ)習(xí)班化學(xué)練習(xí)題及答案。實(shí)驗(yàn)題是考查語言表達(dá)能力的窗口,在回答實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或每一步的作用時(shí),要全面、準(zhǔn)確、規(guī)范,避免詞不達(dá)意,掉以輕心。

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