2023年高考英語改革：外語科目分別采用聽力和筆試的方式。外語高考考生的總分是兩次聽力考試的最高原始分?jǐn)?shù)與筆試的原始分?jǐn)?shù)之和。其中，聽力測試安排在高三第一學(xué)期末，筆試安排在6月份全國統(tǒng)一高考期間。

2023年高考英語改革內(nèi)容

英語是一種社會測試，每年可以參加兩次，其中一次參加得更多的將包括在測試的最終分?jǐn)?shù)中，需要強(qiáng)調(diào)的是，這并不意味著英語將退出高考。

這一改革的原因可能是考慮到現(xiàn)實意義高考英語改革，大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)英語和參加考試后忘記了它。因為沒有地方使用它，一些人可能在生活中多次不使用英語與他人交流。這樣一來，高考英語只成了考生考試的工具，沒有實際意義。一方面，英語改革似乎有一定的積極影響。

此外，一年兩次考試的政策也減輕了考生的學(xué)習(xí)壓力。對于英語極為薄弱的學(xué)生來說，參加英語考試就像讀一本來自天堂的書。一些學(xué)生日夜背誦單詞。為了提高自己，從長遠(yuǎn)來看，他們的身體素質(zhì)也在下降。

實行一年兩次考試的改革方案，可以大大減輕學(xué)生的壓力和負(fù)擔(dān)。畢竟，第一次考試并不理想，還有第二次高考英語改革，我們可以繼續(xù)努力。

然而，這一政策也有負(fù)面影響，可能會助長學(xué)生的懈怠心態(tài)，將希望寄托在復(fù)試上，不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和未來生活的發(fā)展。

高考英語改革的優(yōu)勢

1、高考英語改革的好處之一是打破了傳統(tǒng)的教育模式。在應(yīng)試教育中，英語的主要作用是作為繼續(xù)教育的墊腳石。這違背了學(xué)習(xí)英語的初衷。因此，如果改革后的高考不把英語列入總分，將更有利于走出英語學(xué)習(xí)的死胡同。

2、高考英語改革后，已經(jīng)實行了一年多，這在很大程度上肯定減輕了考生的考試壓力。對于英語成績較差的學(xué)生來說，這也可以減輕他們的壓力和負(fù)擔(dān)。畢竟，第一次考試并不理想，還有第二次機(jī)會。