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向學網校：西安一級建造師培訓優(yōu)勢

基礎提煉

基礎講解課程，聘請業(yè)內骨干教師，按章節(jié)知識點錄音播報，并配備考試習題。學生可以不斷地進行學習和測試，也可以準確地檢索某一知識點進行學習和測試，智能地生成評價結果和個性化的學習進度計劃。

強化記憶

強化理解記憶快速突破課程，對必修課采用面對面+移動評估教學模式，根據課程開課前的移動智能評估報告，實施分層教學，有針對性地解決薄弱環(huán)節(jié)一級建造師培訓機構排名，快速提高應試能力。

智能教學

考試能力培訓課程采用智能移動評估和直播相結合的教學模式，課前、課中、課后評估，及時發(fā)現(xiàn)和收集錯誤問題，實現(xiàn)有針對性、互動性的強化培訓。

向學網校：一級建造師復習技巧

1.客觀分析考試的趨勢

因為建造師開始處于起步階段，開始的階段，不會考核難度比較大的問題，因為行業(yè)在執(zhí)業(yè)資格轉換的過程中，要保證必要數量的人員，因此考試題不可能過于難，本人在考試中就錯誤的估計了考試的趨勢，在建筑工程專業(yè)管理和實務復習上，把要點放在了網絡計劃(單代號、雙代號、時標網絡等計劃)的計算、工程定額費用的計算上面，結果這方面的習題只有簡單的一兩道題，于是大家急呼建造師考試是幼稚園級別的考試。這就說明了我們錯誤的估計了考試的階段趨勢。

2.適時調整學習計劃

經過前幾年的考試，我們應動態(tài)的分析考試的變化。早幾年的考試，是建立在教材的基礎上，考試水平和能力顯然是適應階段的考試方式一級建造師培訓機構排名，近幾年的考試，已經逐漸開始轉變成對知識的引申和運用上，因此在考試結束后，有大部分考生，感考題在教材上已經不能直接找到答案。相信隨著建造師考試的不斷發(fā)展，逐漸要走向注重實際運用和解決總成問題能力的考試上，因此，我們每年的學習應當采取動態(tài)跟蹤的學習方法，這樣才有助于我們適應不同階段的考試。