浙江省音樂(lè)統(tǒng)考難嗎？ 從模擬考試不理想，到浙江省統(tǒng)一考試排名第12名，她的音樂(lè)考試成績(jī)“下來(lái)了，成績(jī)很不理想，從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的成績(jī)”。 接受杭州音悅班的模擬考試后，成績(jī)公布的當(dāng)晚，王同學(xué)在日記中寫(xiě)道：“我太得意了，以為自己比別人早幾年學(xué)習(xí)，隨便玩玩就行了，誰(shuí)知道呢？”別人在不知不覺(jué)中已經(jīng)超越了我？” 。 再這樣下去，我怎么考上浙江音樂(lè)學(xué)院呢？ 如何才能通過(guò)浙江省統(tǒng)一考試？ 是時(shí)候反思了，我們不能再這樣了！”

模擬考試是杭州音悅班音悅藝術(shù)測(cè)試沖刺營(yíng)每年12月舉辦的一次動(dòng)手考試，旨在了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和音樂(lè)水平。 除初三科目外，還包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等文化考試。 對(duì)于音悅班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一次小小的高考。

“我們把難度值控制在0.7到0.8之間，但與高考相比，我們的題目還是稍微難一點(diǎn)，這對(duì)于很多想要通過(guò)浙江統(tǒng)考的考生來(lái)說(shuō)是有很大好處的。當(dāng)然，從另一方面，也是為了打擊一些自滿(mǎn)的學(xué)生，讓他們端正心態(tài)。” 對(duì)于模擬考試，張班主任是這樣回答的。

模擬考試的失敗讓王警醒了。 她意識(shí)到自己已經(jīng)浪費(fèi)了一段時(shí)間，如果再不努力，后果不堪設(shè)想。 根據(jù)她的成績(jī)單，她開(kāi)始檢查并填補(bǔ)目標(biāo)、計(jì)劃和重點(diǎn)方面的空白。 “當(dāng)時(shí)成績(jī)單上最差的藝術(shù)課是樂(lè)理，其次是聲樂(lè)，文化課是數(shù)學(xué)。”她回憶道。 這份成績(jī)單也清楚地讓她認(rèn)識(shí)到浙江小高考時(shí)間是什么時(shí)候，以她現(xiàn)在的水平，再這樣下去，想要通過(guò)浙江統(tǒng)考是不可能的。

于是她醒悟了，在學(xué)習(xí)中逐漸端正自己的態(tài)度。 向同學(xué)借了筆記后，她像撿到寶一樣抄了起來(lái)。 “后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己落后了這么多作業(yè)，當(dāng)我玩的時(shí)候，周?chē)耐瑢W(xué)已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)超過(guò)了我。你能想象當(dāng)我得知一個(gè)零基礎(chǔ)的同學(xué)竟然進(jìn)入前十名的時(shí)候嗎？我的感受如何？盡管班主任很早之前就跟我說(shuō)過(guò)話(huà)浙江小高考時(shí)間是什么時(shí)候，但我只是忽略了她的話(huà)。現(xiàn)在想起來(lái)，我覺(jué)得很對(duì)不起班主任。但我也相信，只要我努力，我會(huì)通過(guò)的。省統(tǒng)考。”

老天總是眷顧那些努力工作的人。 最終成績(jī)出爐，她在浙江省統(tǒng)考中排名第12名！ 當(dāng)收到錄取通知書(shū)時(shí)，王璐瑤激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。 “本來(lái)以為自己能通過(guò)考試，沒(méi)想到能取得這么好的名次。” 這是你應(yīng)得的，繼續(xù)努力，美好的未來(lái)在等著你！ 浙江音樂(lè)學(xué)院，九月見(jiàn)。