普通專業（非藝術類、非體育類）的進檔考生，其專業確定需遵循以下流程：首先，按照考生所填報的志愿順序依次進行錄取。錄取過程中河南二本醫學學校排名，不設定專業級差。首先錄取考生第一志愿的專業，一旦該專業名額錄滿，便按照考生第二、第三……志愿的順序進行調劑錄取。若考生所有志愿均無法滿足，且考生同意進行專業調劑，則將根據考生相關科目成績及學校各專業的錄取情況，進行專業調劑。對于既無法滿足專業志愿又不同意調劑的考生，將進行退檔處理。在招生環節，若遇到考生分數相同的情況，對于文學與歷史類學科，將優先選擇高考語文成績更佳的考生進行錄取；而對于理工科專業，則將優先考慮高考數學成績更為突出的考生。

第二條 藝術類專業進檔考生的專業選擇流程如下：首先，依照考生所填報的專業志愿順序，逐一進行錄取，且不設定專業間的分數差距。當考生的專業志愿在同一專業組內無法得到滿足時，若考生同意進行專業調劑，將依據其相關科目成績以及學校各專業的錄取情況，進行調劑至同一藝術大類的專業組內進行錄取；對于那些既無法滿足專業志愿，又不同意進行專業調劑的考生，將執行退檔操作。對于那些享有特定政策的省份、城市或區域的考生，需依照該地區招生主管機構的具體要求來進行操作。

體育類專業的錄取順序，需依照考生所填專業的優先級依次進行，不設定專業間的分數差距。錄取時，先從考生的首選專業開始，一旦該專業名額已滿，便根據考生的次選專業進行調劑。若考生的專業志愿未能得到滿足，且考生同意調劑，則可調劑至其他體育類專業進行錄取。對于那些既無法滿足專業志愿又不同意調劑的考生，將進行退檔處理。

第四條 藝術類本科專業錄取成績的排序依據包括：首先，是專業成績；其次，是文化成績與專業成績的總和；再者，是高考中的語文成績。具體順序為：視覺傳達設計、視覺傳達設計（中外本科課程合作）、環境設計、產品設計、音樂學、音樂表演。

音樂學（備注：針對小學教師培養方向）、美術學（備注：針對小學教師培養方向）：需考察高考文化成績、文化成績與專業成績的總和以及專業成績。

廣播電視編導、播音與主持藝術、美術學等專業，在錄取時將綜合考慮以下成績：一是文化成績與專業成績的總和，二是高考的文化總分河南二本醫學學校排名，三是高考中的語文成績。

戲劇影視文學專業在河南省藝術考生的錄取中，其成績評估標準包括：①文化課與專業課成績的總和，②高考文化課成績，以及③高考語文單科成績。（注：此成績排序規則適用于河南省藝術考生）

戲劇影視文學專業在錄取時，將綜合考慮以下幾項成績：首先是高考語文成績與專業校考成績的總和，其次是高考文化課成績，最后是單獨的高考語文成績。需要注意的是，這種成績排序的規則僅適用于非河南省的藝術類考生。

我校針對定向援疆的藝術本科教育項目，在新生錄取過程中，對新疆相應專業的聯合考試分數予以認可，且在錄取成績的排序標準上保持原有的規則。

第五條：體育本科專業錄取的排序依據是：若考生文化課和體育課成績均達標，則依據投檔的文化課成績進行排序，從高分到低分依次錄取。若投檔的文化課成績相同，則優先考慮專業成績較高的考生；若專業成績也相同，則需按照省招生辦公室的相關規定進行排序。

第六條，我校開設的非英語專業公共外語課程均采用英語授課。對于高考外語科目非英語的考生，在報考我校時請務必慎重考慮。

第七條，學校在考生體檢方面遵循的是教育部等相關部門共同發布的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》以及相關法規的規定。

學校將遵循國家制定的加分規定，并認可各省市（自治區）招生管理部門所設定的加分措施。