深圳新聞網(wǎng)2023年9月10日訊（記者付揚清通訊員劉開偉肖涵月黃觀瀾）9月9日至10日，深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡稱“深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)”）迎來2023年大專新生分兩批。 據(jù)悉，2023年，深圳職業(yè)大學(xué)將招收來自全國20個省（自治區(qū)）的11999名專科新生。

近3000名志愿者護送新生入學(xué)

管理學(xué)院的學(xué)生宿舍里，迎來了一位特殊的新生。 人力資源管理專業(yè)一年級新生吳家軍在小學(xué)四年級時，因一次意外導(dǎo)致下肢癱瘓，每天出行都需要借助輪椅。 但他樂觀開朗，憑借自己的努力，通過“3+X”證書考入了深圳職業(yè)大學(xué)管理學(xué)院。

考慮到吳家軍的特殊情況，學(xué)院專門為他安排了無障礙宿舍。 徐建嶺校長要求學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師找?guī)讉€熱心的同學(xué)輪流照顧他。 同時，他告訴吳家軍的家長，如果有任何疑問或需求，可以隨時與學(xué)校溝通。 “我真的很感動，我選擇繼續(xù)深造是正確的！” 吳家軍的母親說道。 報名完成后，吳家軍還參加了管理學(xué)院的專題活動。 在新視野分享活動中，他向同學(xué)們推薦了自己最喜歡的一本書——《我和地壇》，埋下了“讀萬卷書，行萬里路，經(jīng)歷萬事萬，行萬里路”的大學(xué)生活種子。交朋友”。 。

此次，家長和新生一起走進校園，親身感受交大的魅力。 值得注意的是深圳大學(xué)專科，今年迎新現(xiàn)場貼心地安排了“流動涼茶店”，為遠道而來的新生和家長解渴解暑。

迎接新生的第一天，校園里人頭攢動，有飛舞的“紅背心”，有忙碌的校衛(wèi)，有熱情的宿舍工作人員，有肩上背著書包的學(xué)長，有耐心細(xì)致的輔導(dǎo)員，還有熱情的宿舍工作人員。始終堅守崗位的醫(yī)護人員……為了保護新生……報名成功后，學(xué)校團委和二級學(xué)院組織近3000名志愿者開展接高鐵等志愿服務(wù)從機場出發(fā)，保管行李，咨詢注冊信息。 迎新期間恰逢大雨，因此學(xué)校團委還貼心準(zhǔn)備了千余件一次性雨衣，為迎新工作做好保障。

“最多跑一次”數(shù)字定向系統(tǒng)

今年，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)化的數(shù)字化定向系統(tǒng)也來幫忙。 學(xué)校在線進行預(yù)報到深圳大學(xué)專科，提前完成新生數(shù)據(jù)錄入。 新生到校前可使用網(wǎng)上自助報到功能，填寫基本信息、網(wǎng)上報到、申請綠色通道、網(wǎng)上繳費等，完成自助報到環(huán)節(jié)。 。 現(xiàn)場注冊時，只需查看學(xué)生信息和繳費狀態(tài)即可。 一旦沒有錯誤，即可完成整個登記流程，有效減少了現(xiàn)場人流和工作人員的壓力。 “原來流程需要新生來回跑好幾次，現(xiàn)在我們利用信息化手段推進報到流程，整合服務(wù)，真正讓新生‘最多跑一次’。”相關(guān)負(fù)責(zé)人說。

據(jù)了解，數(shù)字迎新系統(tǒng)主要包括新生信息采集功能、報到流程可視化管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等模塊。 其中，信息采集功能支持新生在報到前進入系統(tǒng)填寫基本信息和家庭信息，簡化報到當(dāng)天填寫信息的流程； 報到流程可視化管理，支持新生在報到過程中查看報到信息填寫、綠色通道、醫(yī)院等。 部門辦理現(xiàn)場注冊、戶籍轉(zhuǎn)移、繳費等注冊環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生完成注冊； 數(shù)據(jù)統(tǒng)計模塊支持學(xué)校及各學(xué)院實時掌握新生報到情況，包括實時統(tǒng)計報到人數(shù)和未報到人數(shù)，以及各個報到環(huán)節(jié)。 處理情況的統(tǒng)計分析。

為期兩周的“新生迎新周”幫助新生轉(zhuǎn)變角色

為幫助2023級新生快速轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)大學(xué)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正專業(yè)思維，理解和遵守學(xué)校規(guī)章制度，增強法紀(jì)意識，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院技術(shù)學(xué)院將新生報到后兩周定為“新生安置周”，對新生進行入學(xué)教育。 入學(xué)教育的內(nèi)容以校訓(xùn)精神、校紀(jì)校規(guī)、發(fā)展教育為主。 開展成人、成才、成才等“百分之三”教育； 開展校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)等“三風(fēng)”教育； 開展社會實踐、素質(zhì)拓展講座、文體活動、志愿服務(wù)、勞動教育、社區(qū)活動等“第二課堂”教育； 開展“讀萬卷書、行萬里路”為主題的讀書日活動； 開展適應(yīng)大學(xué)生活、適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、適應(yīng)社會等“三個適應(yīng)”教育； 開展形勢政策教育、理想信念教育、誠信教育、文明培育、成人教育、職業(yè)發(fā)展促進、身心健康、職業(yè)生涯規(guī)劃和安全教育等。

（本文由深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)提供）