據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2024年山東省招收本科生約24萬(wàn)人，約15萬(wàn)個(gè)專業(yè)要求選物理化學(xué)。我省今年暑期考試總考生約70萬(wàn)人，選擇物理化學(xué)專業(yè)的考生僅有26.3萬(wàn)人。也就是說，對(duì)于選擇物理化學(xué)專業(yè)的考生來說，如果能考上本科，報(bào)考難度會(huì)非常大！而對(duì)于沒有選擇物理化學(xué)專業(yè)的44萬(wàn)考生來說，今年報(bào)考競(jìng)爭(zhēng)會(huì)非常激烈，可能會(huì)出現(xiàn)高分低位的情況。

前言：現(xiàn)在距離24屆高考越來越近了，高考之后的下一件事就是報(bào)考了。今天小編整理了2023年山東省本科院校錄取分?jǐn)?shù)線及錄取排名，供大家參考，建議收藏轉(zhuǎn)發(fā)以備日后參考。請(qǐng)關(guān)注小編繼續(xù)閱讀：

1.2023年山東省本科招生排名前7位的高校

1、山東大學(xué)總分614分山東錄取分?jǐn)?shù)線排名，最低排名16249分，排名第一。

2、哈爾濱工業(yè)大學(xué)得分613分，最低排名16634分，位居第二。

3、山東大學(xué)威海校區(qū)得分605分，最低排名21219分，排名第三。

4、中國(guó)海洋大學(xué)得分為600分，最低排名為24134，位列第四。

5、中國(guó)石油大學(xué)（華東）得分590分，最低排名30860分，位列第五。

6.中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)（煙臺(tái)）得分580分，最低排名39143分，排名第六。

7、北京交通大學(xué)（威海）得分577分，最低排名42369分，排名第七。

2.2023年山東省本科招生專業(yè)排名8-12所高校

1、山東師范大學(xué)得分540分，最低排名89461，排名第八。

2、青島大學(xué)得分540分，最低排名89531分，位列第九位。

3、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)得分534分，最低排名99225分，位列第十。

4、暨南大學(xué)得分516分，最低排名132292，位列第十一名。

5、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)得分508分，最低排名151016分，位列第十二名。

三、2023年山東省本科招生簡(jiǎn)章

1.普通類最低分在600分以上的高校有山東大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)威海分校、山東大學(xué)威海分校、中國(guó)海洋大學(xué)。2022年山東大學(xué)威海分校和中國(guó)海洋大學(xué)最低分在580分以上600分以下。

2、山東省錄取分?jǐn)?shù)線577分以上的高校僅有7所，均為985、211高校，全省沒有一所高校的錄取分?jǐn)?shù)線在577分以上。

3、省內(nèi)高校中，除985、211外，整體無懸念，山東師范大學(xué)、青島大學(xué)、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)位列前三，屬于省屬高校第一梯隊(duì)。

4.齊魯工業(yè)大學(xué)。名字聽上去就很牛逼，但分?jǐn)?shù)排名就說明了一切，實(shí)力還有待提升。

5、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、土木工程、房地產(chǎn)開發(fā)管理、小語(yǔ)種等優(yōu)勢(shì)專業(yè)的高校，分?jǐn)?shù)線普遍不高，學(xué)生積極性也不是很高，畢竟就業(yè)形勢(shì)不好，考生和家長(zhǎng)也越來越現(xiàn)實(shí)。

山東省有74所高校舉辦本科教育，23年來這74所高校招生數(shù)據(jù)如下：

注：以上內(nèi)容由小編手工整理，歡迎大家留言完善。

背景概述

2024年，我省高考政策將發(fā)生重大調(diào)整，物理與化學(xué)的關(guān)系由原來的“或”變?yōu)椤芭c”的關(guān)系，即理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)的學(xué)生必須同時(shí)選擇物理和化學(xué)，這一變化對(duì)考生報(bào)考產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

數(shù)據(jù)分析

——本科招生規(guī)模：預(yù)計(jì)2024年山東省普通本科招生總數(shù)約24萬(wàn)人。

- 物理化學(xué)專業(yè)：物理化學(xué)專業(yè)數(shù)量高達(dá)15萬(wàn)，占比62.5%，其中物理化學(xué)專業(yè)招生計(jì)劃約2萬(wàn)，如果只算物理化學(xué)專業(yè)，可能占比70%。

——考生總數(shù)：夏季高考考生總數(shù)約為70萬(wàn)。

- 選擇物理、化學(xué)專業(yè)的考生人數(shù)：選擇物理、化學(xué)專業(yè)的考生人數(shù)為26.3萬(wàn)人。

機(jī)會(huì)分析

1.專業(yè)選擇優(yōu)勢(shì)：對(duì)于選擇物理、化學(xué)專業(yè)的26.3萬(wàn)名考生來說，將有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)需求量大、發(fā)展前景廣闊的理工農(nóng)醫(yī)專業(yè)，也符合國(guó)家科技強(qiáng)國(guó)的趨勢(shì)。

2.競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)減小：選課要求調(diào)整后，該類考生競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)減小，因?yàn)樗麄兛梢元?dú)享62.5%的本科專業(yè)，其他考生無法參與競(jìng)爭(zhēng)，但可以參加不限制選課的其他專業(yè)或符合選課要求的其他專業(yè)招生計(jì)劃的競(jìng)爭(zhēng)。

挑戰(zhàn)分析

1、文科生競(jìng)爭(zhēng)加?。簩?duì)于44萬(wàn)名沒有選擇物理、化學(xué)專業(yè)的考生來說，他們只能競(jìng)爭(zhēng)剩余的30%的專業(yè)名額，競(jìng)爭(zhēng)壓力明顯增大。幸好只選擇物理專業(yè)的考生還可以選擇更多的管理、經(jīng)濟(jì)專業(yè)。

各專業(yè)的選修科目要求由各高校根據(jù)自身定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)自主確定，由于培養(yǎng)要求不同，同一專業(yè)在不同高校的選修科目要求可能存在差異，但總體趨勢(shì)是一致的。

山東2024年新高考選題分析及建議

01

▲ 2024年選題目標(biāo)群體▲

考試院2023年6月發(fā)布的招生計(jì)劃中各專業(yè)選課規(guī)則對(duì)2024級(jí)學(xué)生不再適用，2024級(jí)是第一批執(zhí)行2024版高校專業(yè)選課要求的班級(jí)。

02

▲ 消除主題選擇的“或”關(guān)系▲

24屆高考，選科取消了“或”的關(guān)系，全部變成了“與”的關(guān)系，不再有XX或XX，只有XX與XX。

例如，物理或化學(xué)的選修要求將被取消，改為物理和化學(xué)。

03

▲ 實(shí)體化開始束縛 ▲

全國(guó)92個(gè)高等學(xué)校專業(yè)大類中，60%的專業(yè)要求物理、化學(xué)為必修科目；55個(gè)專業(yè)大類要求物理、化學(xué)為必修科目；65個(gè)專業(yè)大類要求物理為必修科目。

高校92個(gè)專業(yè)中，公安學(xué)、政治學(xué)、馬克思主義理論3個(gè)專業(yè)要求選修政治；要求選修理化專業(yè)的有55個(gè)專業(yè)，占比過半；其中理、工、農(nóng)、醫(yī)等61個(gè)專業(yè)中，有55個(gè)專業(yè)要求選修理化，占比90.6%。

單選物理可選專業(yè)范圍縮小，物理、化學(xué)捆綁專業(yè)比例開始增加！

04

▲ 2025年起外語(yǔ)聽力考試將不再單獨(dú)組織▲

此政策與24年高考無關(guān)，2025年起，山東省外語(yǔ)聽力考試不再單獨(dú)組織，6月8日回歸全國(guó)統(tǒng)考！2024年高考外語(yǔ)聽力考試1月8日照常舉行。

05

▲ 藝術(shù)類別由11個(gè)縮減為7個(gè)▲

自2024年起，我省藝術(shù)類專業(yè)分為美術(shù)與設(shè)計(jì)類、書法類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表演（導(dǎo)演）、戲曲類七大專業(yè)類別。

2023年藝術(shù)類專業(yè)分為美術(shù)學(xué)、文學(xué)與導(dǎo)演學(xué)、書法學(xué)、舞蹈學(xué)、音樂學(xué)、廣播與主持學(xué)、戲劇影視表演學(xué)、服裝表演學(xué)、攝影學(xué)、航空服務(wù)藝術(shù)學(xué)、其他學(xué)類11個(gè)類別。

2、填報(bào)難度大：這類考生在填報(bào)申請(qǐng)材料時(shí)會(huì)面臨較多的限制，可能會(huì)出現(xiàn)“分?jǐn)?shù)高錄取率低”的現(xiàn)象，比如文科生喜歡報(bào)考的法律、漢語(yǔ)言文學(xué)、會(huì)計(jì)等專業(yè)。

3.專業(yè)選擇受限：不選擇物理、化學(xué)專業(yè)的考生，專業(yè)選擇范圍將受到限制，可能會(huì)影響其職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展。

結(jié)論與建議

1、政策適應(yīng)：高中生和家長(zhǎng)應(yīng)充分了解和適應(yīng)新政策，合理規(guī)劃自己的課程和專業(yè)選擇，以免高考后后悔莫及。

2.多元化發(fā)展：鼓勵(lì)考生發(fā)展多種興趣和技能，不僅限于傳統(tǒng)的理工科，以適應(yīng)未來多樣化的職業(yè)需求。

3、提前做好職業(yè)規(guī)劃：考生應(yīng)提前做好職業(yè)規(guī)劃，了解不同專業(yè)的就業(yè)前景，做好課程選擇。

4.政策反思：教育領(lǐng)域需持續(xù)關(guān)注政策調(diào)整的影響，及時(shí)調(diào)整策略，保障教育公平與多樣性。

后記：

2024年山東省體化考試?yán)壵叩膶?shí)施，既帶來了專業(yè)選擇的機(jī)遇，也帶來了激烈的競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。對(duì)于廣大考生來說，理性應(yīng)對(duì)、合理規(guī)劃是應(yīng)對(duì)這一變化的關(guān)鍵。同時(shí)，教育部門和學(xué)校也應(yīng)給予更多支持山東錄取分?jǐn)?shù)線排名，幫助考生適應(yīng)新政策，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與教育公平的雙重目標(biāo)。