湖南日報(bào)·新湖南客戶端7月1日報(bào)道，近期，省內(nèi)多所本科醫(yī)學(xué)院校的“專升本”錄取結(jié)果相繼公布。其中，益陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校錄取人數(shù)再創(chuàng)新紀(jì)錄，共有761名學(xué)生被湖南中醫(yī)藥大學(xué)、吉首大學(xué)、湘南學(xué)院等15所本科院校錄取。自2015年起，益陽醫(yī)專的“專升本”錄取率連續(xù)九年位居全省同類院校之首。

2023年，益陽醫(yī)專應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)達(dá)到了3763人，其中1837人參加了“專升本”考試。在這場考試中，他們的擬錄取率高達(dá)41.43%。盡管今年省內(nèi)本科院校醫(yī)學(xué)類專業(yè)的招生計(jì)劃相對較少，但益陽醫(yī)專仍有超過20%的畢業(yè)生成功升入本科。

在全省范圍內(nèi)，針對醫(yī)衛(wèi)類本科院校的“專升本”名額爭奪異常激烈，其中益陽醫(yī)專表現(xiàn)尤為出色。數(shù)據(jù)顯示，全省臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的“專升本”錄取總數(shù)為156人，來自10所高職高專院校的畢業(yè)生參與競爭，益陽醫(yī)專共有59人成功上榜，這一比例達(dá)到了37.8%。而在口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的“專升本”錄取中，全省共錄取了100人，涉及5所高校的畢業(yè)生報(bào)名，益陽醫(yī)專則有30人躋身榜單，占比為30%。全省“專升本”錄取的眼視光學(xué)專業(yè)學(xué)生共計(jì)40名，其中益陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校有12名學(xué)生被錄取，這一比例達(dá)到了30%。在全省醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的“專升本”錄取中專升本通過率，共有289名學(xué)生被錄取，益陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校有89名學(xué)生榜上有名，其占比超過了30%。

在醫(yī)衛(wèi)本科院校發(fā)布的“專升本”錄取名單中，益陽醫(yī)學(xué)?？频膶W(xué)生在錄取人數(shù)上占據(jù)顯著領(lǐng)先地位。湘南學(xué)院在臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)和藥學(xué)四個(gè)專業(yè)的“專升本”錄取情況分別為99人、58人、54人和37人專升本通過率，而益陽醫(yī)學(xué)?？圃谶@四個(gè)專業(yè)的錄取人數(shù)分別是43人、19人、29人和12人，其占比分別為43.4%、32.7%、53.7%和32.4%。學(xué)生的考試成績同樣十分出色，其中白志崴同學(xué)在湘南學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的“專升本”考試中取得了第一名的好成績；肖文靜同學(xué)在康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的“專升本”考試中也名列第一，該專業(yè)成績排名前十的名單中，益陽醫(yī)專的學(xué)生占據(jù)了七席。任優(yōu)、李慧娟、肖春梅三位同學(xué)在湖南中醫(yī)藥大學(xué)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)“專升本”考試中包攬了前三名。朱信，來自2020級護(hù)理7班，是湖南省2023屆高校畢業(yè)生中的佼佼者。在求學(xué)期間，她屢獲殊榮，包括國家獎學(xué)金和特等獎學(xué)金。在“專升本”選拔考試中，她以優(yōu)異的成績，名列第二，成功被湖南中醫(yī)藥大學(xué)錄取。朱信提到，自入學(xué)之初，老師們便指導(dǎo)他們確立人生方向，規(guī)劃學(xué)業(yè)進(jìn)步路徑，并且邀請了眾多杰出學(xué)姐學(xué)長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、專業(yè)剖析以及升學(xué)激勵等活動，這些活動為她提供了持續(xù)不斷的激勵。“正是益陽醫(yī)專為我積蓄了成長的能量，讓我明確了奮斗的方向。”

益陽醫(yī)學(xué)專科學(xué)校將“雙高”建設(shè)與提升人才培養(yǎng)質(zhì)量相結(jié)合，以此作為推動?？粕壉究频年P(guān)鍵舉措，全面推動“三大改革”的深入實(shí)施，并致力于提高人才培養(yǎng)的整體水平。近兩年來，我們?nèi)〉昧酥T多令人振奮的成就，護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)三大專業(yè)群順利獲批成為省級高水平專業(yè)群，省教學(xué)成果一等獎和省自然基金項(xiàng)目均創(chuàng)下歷史新高，教學(xué)成果、科研成果、教師競賽和學(xué)生競賽均實(shí)現(xiàn)了新的突破，同時(shí)，生源質(zhì)量、培養(yǎng)質(zhì)量、就業(yè)質(zhì)量以及社會服務(wù)質(zhì)量也在持續(xù)提升。