聽懂聽通得首先解決生詞問題。正如平常我們在運動前總是要做一些熱身那樣，盡量活動自身肌體的每一處肌肉和關節(jié)，以避免或減少劇烈運動可能帶來的傷害。聽力訓練也是如此，對于那些比較生疏，比較艱澀，比較專業(yè)的詞匯，盡量聽得越熟越好。2020年全國新東方老師評價體系。
新東方：瘋狂的續(xù)班獎金
“新東方模式”對不需要續(xù)班的大班課程是非常有商業(yè)價值的，然而如何能進一步將其優(yōu)勢引入需要大量教師、需要續(xù)班、而且是小班教學的中
小學輔導上會是影響新東方行業(yè)競爭的關鍵因素，所以新東方在考核方面針對此問題做了改革。
新東方教師考核體系的核心思想：課時費不高，重視續(xù)班獎金。
新東方優(yōu)能中學跟學而思培優(yōu)一樣，也是四季續(xù)班模式（春續(xù)暑、暑續(xù)秋、秋續(xù)寒、寒續(xù)春）。
但新東方和學而思最大的績效區(qū)別就是新東方把原本可以很高的課時費降了下來，將激勵重點放到了教師的續(xù)班獎金上面。
這里說的續(xù)班獎金指的是：春季班開始以后，計算這位老師寒假到春季這個班的續(xù)班率以及寒假的滿班率，然后根據這兩個指標對教師寒假班的每節(jié)課進行額外獎金發(fā)放。
新東方老師學習英語的方法：
五年級的時候，英語老師硬塞16種時態(tài)以及和他們相對應的時間標識詞，并嚴肅通知：第二天默寫。自己就回家拿出A4紙，正反面整整抄了24頁，雖然那時候還不會用，但已經能夠熟練書寫。從那時候開始，時態(tài)的語法結構已經不由分說的搭建起來了，盡管這種學習方式是否科學還有待考證。但當你在努力的路上奔走的時候，你總會得到你想要的收獲，這個真理永遠不會變。
初中階段——單詞量的積累飛躍
初中的時候班主任是英語老師，自然不敢懈怠英語學習。除了課本中李雷和韓梅梅之間羞羞的事情之外，東方優(yōu)播高中英語李朕老師還接受了
新概念課本的洗禮。為了避免成為班主任的“眼中釘”，我開始了漫長的背單詞之路。東方優(yōu)播高中英語李朕老師表示在每個寂寥無人的夜晚，陪伴自己的依然只有A4紙，每天完成作業(yè)之后一個必備的工作就是抄單詞，初中課本中的每一個單詞，
新概念第一冊里每一個字母，自己都抄了不下500遍。這樣的動作持續(xù)了一年，因為一年之后李朕老師發(fā)現，再見到的大部分單詞都不用抄了，因為自己幾乎全都認識了。
高中階段——英語課本聽力學習
高中的時候每天早上叫醒我的不是雞鳴，不是夢想，而是我媽那隨手按下的隨身聽里發(fā)出的英文，每天早上我都要比同年級的其他人早起30分鐘，目光呆滯，面色凝重的聽完一篇英文課文，然后早飯，上學。但也是在高中階段，因為每天習慣的堅持，自己的英語聽力后來得到了自己都驚訝的效果。
相關網友評價
熱心網友：
老師講的挺好的，也容易聽懂，喜歡老師，講的簡單好動，節(jié)奏又好，還很有趣~
熱心網友：
好棒，萬年沒解決的語法感覺有救了，謝謝田靜老師~ 基礎扎實起來！
熱心網友：
太感謝老師，照顧零基礎的人。老師態(tài)度親和，講解清晰，田靜老師很耐心，有不認識的單詞只要提問老師就會解答。直播課中老師很幽默，喜歡她，筆芯
熱心網友：
直播課能解答疑問很好，疑惑少了，目標更明確了，謝謝田靜老師講解很認真，老師辛苦了。
2020年全國新東方老師評價體系。語言的另一重要作用是其交際功能，能夠理解中心思想，演講者的意圖，或細節(jié)，能體會語言的交際功能意義，善于把語言與語境聯系起來進行體會字面表層所傳遞的深層意義，如請求、命令、建議等，而熟悉句子的句型，有助于提高對講演者意圖的判別能力，理解句子的語言外涵義。
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