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第一條:四所美國大學(xué)接受2015年高考成績申請。

四所美國大學(xué)接受2015年高考成績申請。

美國舊金山大學(xué)校長保羅·J·菲茨杰拉德(Paul J Fitzgerald)近日宣布，所有在即將到來的高考中取得優(yōu)異成績的中國高中生均可申請在2015年秋季就讀舊金山大學(xué)。中國學(xué)生的申請流程只需要高考成績和舊金山大學(xué)工作人員的一對一面試。不需要其他申請材料和考試成績。

據(jù)了解，舊金山將在中國高考結(jié)束后公布符合面試條件的高考分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)，并在高考成績公布兩周后在中國進(jìn)行面試。面試將主要考察學(xué)生的語言能力和學(xué)習(xí)熱情，確定他們是否做好了在美國獨立學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。同時，舊金山大學(xué)沒有具體的招生人數(shù)，對錄取學(xué)生的專業(yè)選擇沒有限制；符合條件的學(xué)生可以在幾天內(nèi)收到錄取通知書，以便申請簽證。學(xué)校也會為這些學(xué)生預(yù)留宿舍。此外，特別優(yōu)秀的申請者可以申請最高2萬美元的獎學(xué)金。

事實上，舊金山大學(xué)并不是第一所承認(rèn)中國高考成績的美國大學(xué)。此前，伊利諾伊理工大學(xué)、楊百翰大學(xué)、薩福克大學(xué)三所美國大學(xué)已經(jīng)以高考成績接受了中國學(xué)生的入學(xué)申請。

據(jù)報道，伊利諾伊理工大學(xué)要求中國申請人高考成績達(dá)到國內(nèi)一流大學(xué)分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn)，英語科目成績不得低于110分，因此免除托福和SAT考試。楊百翰大學(xué)要求

來源:教育優(yōu)化/重打/Zoom/0341048C020740BE1E9BF5？Pn=1體育活動可以表明學(xué)生具有良好的體質(zhì)、競爭心態(tài)和吃苦耐勞的品質(zhì)。

間隔年學(xué)習(xí)是進(jìn)入50強名校的捷徑。

根據(jù)調(diào)查，世界著名大學(xué)更喜歡有間隔年學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生。哈佛大學(xué)官網(wǎng)顯示美國大學(xué)托福分?jǐn)?shù)線，每年有80至110名學(xué)生選擇延期入學(xué)。而且哈佛每年都會錄取一些gap的學(xué)生。

年內(nèi)成績突出或有特殊經(jīng)歷的學(xué)生，明確指出間隔年不會降低學(xué)生的錄取概率。

有一次，一個學(xué)生第一年申請麻省理工學(xué)院(MIT)被拒后，在間隔年發(fā)明了一種環(huán)保滑板車，第二年被麻省理工錄取。

此外，普林斯頓大學(xué)也一直在規(guī)劃和實踐Gap。

年計劃，每年也有20到30人延期入學(xué)。學(xué)校還設(shè)立了橋梁年項目，讓學(xué)生更好地為間隔年活動做準(zhǔn)備。學(xué)校認(rèn)為這不僅能開闊學(xué)生的國際視野，還能幫助他們更好地認(rèn)識自己，培養(yǎng)他們的社會適應(yīng)能力。

在美國，每年全國有3萬到4萬學(xué)生選擇“空年”。2015年，這個數(shù)字比2014年增長了22%。

在國內(nèi)，很多高考畢業(yè)生因為高考成績不理想或者國內(nèi)大學(xué)錄取結(jié)果不理想而臨時選擇出國留學(xué)。但由于沒有做好充分的留學(xué)準(zhǔn)備，語言適應(yīng)和學(xué)術(shù)適應(yīng)都達(dá)不到海外大學(xué)選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)。所以很難得到一流大學(xué)的青睞，尤其是美國排名前50的大學(xué)。因此，間隔年學(xué)習(xí)成為中國高考生進(jìn)入世界一流大學(xué)的捷徑。

參加“間隔年”學(xué)習(xí)，實現(xiàn)名校夢。

在中國，第一個啟動“間隔年學(xué)習(xí)”項目的機構(gòu)是北美高等教育基礎(chǔ)課程指導(dǎo)中心(UFEIC)。與西方國家間隔年旅游、工作不同，中國的“間隔年”項目更注重學(xué)生能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。各種各樣的社會實踐活動使學(xué)生能夠真正體驗各種職業(yè)，從銀行、氣象局、地質(zhì)研究到有機農(nóng)業(yè)。學(xué)生可以通過實踐找到自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。海外適應(yīng)課程讓學(xué)生真實體驗在國外讀大學(xué)的情況。如何找到論文素材，如何提高自己的公開演講能力，如何分組完成課堂作業(yè)，如何調(diào)整自己的狀態(tài)快速適應(yīng)海外的學(xué)習(xí)和生活，都一一展現(xiàn)。批判性思維和領(lǐng)導(dǎo)力課程為學(xué)生成為未來的社會精英奠定了堅實的基礎(chǔ)。“你提供的課程正是我們大學(xué)要求學(xué)生學(xué)習(xí)的。令人驚訝的是，你的學(xué)生符合要求。我們歡迎更多像這樣在“間隔年”學(xué)習(xí)過的學(xué)生進(jìn)入我們學(xué)校。”參觀完對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)UFEIC的gap year項目，一位美國名校的招生官忍不住夸了他一句，他沒有夸的意思。而學(xué)生的錄取結(jié)果也證明了這一點。進(jìn)入世界名校從間隔年開始。

因此，對于習(xí)慣于考完試直接入學(xué)的中國學(xué)生來說。給自己放個小假，出去看看。

在這個新奇的世界里美國大學(xué)托福分?jǐn)?shù)線，增長見識不會耽誤你的留學(xué)申請，反而會給你帶來更大的幫助。

第三篇:2015年美國大學(xué)新聞本科排名