自今年3月份浙江教育資源公共服務平臺應用培訓會議召開以來，湖州市、溫州市、嘉興市、金華市、臺州市等地陸續開展浙江教育資源公共服務平臺應用分級培訓工作，進一步加快國家教育資源公共服務平臺應用試點工作步伐，推進“國家-省-市-縣”平臺全網融通，促進優質資源廣泛共享和深度應用。

湖州市以浙江教育資源公共服務平臺應用映射試點工作為契機，通過培訓形成共識，有效聚合全市優質教育資源，形成多層次、多功能、交互式的資源服務體系，進一步擴大優質教育資源的覆蓋面，實現優質教育資源共享，提高全市教師信息技術應用能力和水平。其中，南潯區、長興縣開展了分級培訓。目前，浙江教育資源公共服務平臺湖州年度活躍度在全省名列首位。

溫州市側重圍繞各級職責及浙江教育資源公共服務平臺功能、網絡學習空間建設與應用、開放平臺設計與平臺互通規則開展培訓，要求全市教師轉變觀念浙江省職業能力服務平臺，主動積極地參與到資源建設中去，為教育教學提供更加優秀的資源。下一步，溫州本地特色應用“溫州教育影院”將接入浙江教育資源公共服務平臺，在充分利用省級平臺用戶、資源、空間服務的基礎上，打造溫州資源特色應用，服務教育改革發展。

嘉興市在培訓會議期間對名師工作室、技能大師工作室、數字化資源基地等建設工作進行了動員和部署，對縣(市、區)教學資源建設和應用的工作任務進行了布置，并對2016年的考核指標作了明確說明。此外，會議還從資源平臺的機構與用戶管理、權限分配、資源上報與審核、數據統計與分析等方面對縣(市、區)資源平臺管理員進行了系統的培訓，對平臺管理和應用的量化指標進行了詳細的解釋，并圍繞優化管理和審核模式進行了交流。會議要求，要重視浙江教育資源公共服務平臺建設，分級開展培訓，推進“國家-省-市-縣”平臺全網融通，促進優質資源廣泛共享和深度應用。

金華市圍繞“一師一優課、一課一名師”、特色空間創建以及教育資源公共服務平臺管理工作開展培訓。會議要求，要加快國家教育資源公共服務平臺應用試點工作步伐，加強教育資源平臺管理員隊伍建設浙江省職業能力服務平臺，學習東陽市國家教育資源公共服務平臺試點工作經驗和浦江縣浙江教育資源公共服務平臺試點工作經驗，學習磐安縣“一師一優課、一課一名師”工作方法和經驗，進一步促進全市優質資源建設和應用。

據悉，在全省各地培訓工作扎實開展的基礎上，浙江教育資源公共服務平臺今年前4個月訪問量突破3500萬余人次，上傳資源26萬余條近3TB。近期，“一師一優課、一課一名師”、微課征集、資源建設與應用實踐學校、特色空間創建等活動將依托浙江教育資源公共服務平臺陸續開展，推進優質資源和名師資源廣泛共享，促進教育均衡發展和教育質量提升。