我們知道，由于新題研發(fā)成本大，獨(dú)立題話題受限，所以我們經(jīng)常在考場(chǎng)上考到前幾年考過(guò)的一模一樣的題目。有些題目甚至?xí)磸?fù)利用3-4次！
練習(xí)獨(dú)立寫(xiě)作&獨(dú)立口語(yǔ)，簡(jiǎn)直沒(méi)有比考場(chǎng)真題更有效的了！我們先分別看一下歷年獨(dú)立口語(yǔ)真題和獨(dú)立寫(xiě)作真題的考試情況吧。
2015-2018年
托福寫(xiě)作的一些基本情況，獨(dú)立寫(xiě)作的規(guī)律有3個(gè)出題趨勢(shì)：
1. 題目文字變長(zhǎng)，讀題時(shí)間增加
2. 大量題目改編自老題，教育類話題尤其多
3. 對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容限制增加，審題不清容易偏題
從出題形式來(lái)看，獨(dú)立寫(xiě)作部分還是熟悉的味道，熟悉的配方：以常規(guī)的“Agree or Disagree”和“Which One is Better？（包含二選一和三選一）”為主。我們以2018年為例：
我們發(fā)現(xiàn)，二選一類型的題目一直都是獨(dú)立寫(xiě)作的考查重點(diǎn)，出題量一直大于30%甚至在近三年的考試中是在50%左右的比重，仍然是2019年備考考生的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
從話題來(lái)看，教育類仍然是主角。教育類話題在近幾年的考查中絕對(duì)是霸主的地位，一直是考查總量最多的題目，每年的考查量都多于10題，基本會(huì)在15題左右；其次就是考查行為方式類、社會(huì)生活類和休閑媒體類的話題。在備考2019年托福考試的考生們一定要重視教育類話題里面各種常見(jiàn)思路分論點(diǎn)的準(zhǔn)備和運(yùn)用。我們以2018年為例：
舊題的重復(fù)度方面，在2018年全年47道題目中，有32道題目是完全的舊題，比例高達(dá)68%。
托福獨(dú)立口語(yǔ)
托福獨(dú)立口語(yǔ)（Task1&Task2）是ETS在托福考試中設(shè)置的試驗(yàn)場(chǎng)，其特點(diǎn)是題型變化多、出題角度新穎、難度浮動(dòng)大。
ETS現(xiàn)在在獨(dú)立題考查的話題更加生活化，更加接近學(xué)生的日常。這一點(diǎn)對(duì)于學(xué)生而言也有利有弊。優(yōu)勢(shì)是學(xué)生通常在這類話題下都是比較有思路的，能夠較快地作出選擇并且給出相應(yīng)的細(xì)節(jié)拓展。而劣勢(shì)在于對(duì)學(xué)生的審題能力有了更高的要求，答案的組織也需要盡可能覆蓋到題干中的要點(diǎn)。
所以，大家在練習(xí)選材上盡可能選擇2015-2018年的真題！
我們知道，由于新題研發(fā)成本大，獨(dú)立題話題受限，所以我們經(jīng)常在考場(chǎng)上考到前幾年考過(guò)的一模一樣的題目。有些題目甚至?xí)磸?fù)利用3-4次！
練習(xí)獨(dú)立寫(xiě)作&獨(dú)立口語(yǔ)，簡(jiǎn)直沒(méi)有比考場(chǎng)真題更有效的了！我們先分別看一下歷年獨(dú)立口語(yǔ)真題和獨(dú)立寫(xiě)作真題的考試情況吧。
托福獨(dú)立寫(xiě)作
2015-2018年托福寫(xiě)作的一些基本情況，獨(dú)立寫(xiě)作的規(guī)律有3個(gè)出題趨勢(shì)：
1. 題目文字變長(zhǎng)，讀題時(shí)間增加
2. 大量題目改編自老題，教育類話題尤其多
3. 對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容限制增加，審題不清容易偏題
從出題形式來(lái)看，獨(dú)立寫(xiě)作部分還是熟悉的味道，熟悉的配方：以常規(guī)的“Agree or Disagree”和“Which One is Better？（包含二選一和三選一）”為主。我們以2018年為例：
我們發(fā)現(xiàn)，二選一類型的題目一直都是獨(dú)立寫(xiě)作的考查重點(diǎn)，出題量一直大于30%甚至在近三年的考試中是在50%左右的比重，仍然是2019年備考考生的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
從話題來(lái)看，教育類仍然是主角。教育類話題在近幾年的考查中絕對(duì)是霸主的地位，一直是考查總量最多的題目，每年的考查量都多于10題，基本會(huì)在15題左右；其次就是考查行為方式類、社會(huì)生活類和休閑媒體類的話題。在備考2019年托福考試的考生們一定要重視教育類話題里面各種常見(jiàn)思路分論點(diǎn)的準(zhǔn)備和運(yùn)用。我們以2018年為例：
舊題的重復(fù)度方面，在2018年全年47道題目中，有32道題目是完全的舊題，比例高達(dá)68%。
托福獨(dú)立口語(yǔ)
托福獨(dú)立口語(yǔ)（Task1&Task2）是ETS在托福考試中設(shè)置的試驗(yàn)場(chǎng)，其特點(diǎn)是題型變化多、出題角度新穎、難度浮動(dòng)大。
ETS現(xiàn)在在獨(dú)立題考查的話題更加生活化，更加接近學(xué)生的日常。這一點(diǎn)對(duì)于學(xué)生而言也有利有弊。優(yōu)勢(shì)是學(xué)生通常在這類話題下都是比較有思路的，能夠較快地作出選擇并且給出相應(yīng)的細(xì)節(jié)拓展。而劣勢(shì)在于對(duì)學(xué)生的審題能力有了更高的要求，答案的組織也需要盡可能覆蓋到題干中的要點(diǎn)。
所以，大家在練習(xí)選材上盡可能選擇2015-2018年的真題！
要想考好托福口語(yǔ)，必須對(duì)于自己不足有深刻的認(rèn)識(shí)，才能針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升。這樣比漫無(wú)目地倉(cāng)促買(mǎi)資料 咨詢補(bǔ)習(xí)班好的多!小編花了不少時(shí)間整理托福口語(yǔ)-考試分析，快來(lái)下載領(lǐng)取吧!下面我們一起來(lái)看看：
口語(yǔ)“are rated by three to six raters” 指的是每道題只有一位考官打分，但不同題目的打分考官可能不同，一位考生的六道題目最少會(huì)有三位考官， 最多會(huì)有六位(每道題一位)。最后評(píng)分不會(huì)特別偏重某類題型，比如說(shuō)獨(dú)立或綜合。所以，總體而言，ETS 的評(píng)分用一個(gè)詞來(lái)講是：holistic， 即，考慮考試口語(yǔ)內(nèi)容的整體性。也就是說(shuō)，ETS 口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)因某個(gè)具體方面而出現(xiàn)偏重，如，在不影響理解的前提下，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不好不會(huì)成為扣分原因。在holistic 這一標(biāo)準(zhǔn)下，ETS 的最重要考慮因素是： intelligible, 可理解為可以順暢的讓考官聽(tīng)懂考生的表述內(nèi)容。在holistic 和intelligible 兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之外，對(duì)答題內(nèi)容而言，有如下三個(gè)評(píng)分維度：
1.Structure
2.Content
3.Language
Structure， 即結(jié)構(gòu)， 總體來(lái)講， ETS 評(píng)分官特別希望考生能夠在答題部分給出清晰的結(jié)構(gòu)。其中結(jié)構(gòu)要求主要包括：
1)主題句thesis statement：在開(kāi)頭部分明確地表明自己的觀點(diǎn)。
2)過(guò)渡詞：在中間部分有明顯的邏輯連接詞或表過(guò)渡的信號(hào)提示詞。
3)結(jié)論：如果時(shí)間允許，做簡(jiǎn)單地總結(jié)。
content, 即內(nèi)容。ETS 有如下要求：
1)主題明確：明確地給出觀點(diǎn)。
2)簡(jiǎn)單明了：不要過(guò)多的使用big words 和復(fù)雜句型;用考生經(jīng)常使用熟練的詞匯。
3)細(xì)節(jié)論點(diǎn)到位：獨(dú)立話題例子論點(diǎn)和細(xì)節(jié)提供詳細(xì);綜合話題涉及聽(tīng)力和閱讀部分分別提到的具體信息，如， Task5 的聽(tīng)力部分女學(xué)生提到自己很忙，困惑于時(shí)間的安排，最近需要：準(zhǔn)備考試，寫(xiě)2 篇論文， 還有一個(gè)志愿者活動(dòng)要參加。ETS 對(duì)于細(xì)節(jié)的期待是：希望考生可以將學(xué)生需要完成的事情：準(zhǔn)備考試，寫(xiě)2 篇論文，還有一個(gè)志愿者活動(dòng)要參加這些細(xì)節(jié)都囊括到自己的回答部分中。所以，可以看出，ETS 十分看重考生對(duì)聽(tīng)力和閱讀部分細(xì)節(jié)信息的整理和轉(zhuǎn)述。
language，即語(yǔ)言，語(yǔ)言的要求包括：
1)流暢：對(duì)語(yǔ)速的要求并不是越快越好。最好考生是sustained speed, 即能夠以穩(wěn)定的速度順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，中間偶有小的停頓可以接受。
2)語(yǔ)音：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)是前提，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)地道對(duì)分?jǐn)?shù)有一定的積極影響。ETS 給出評(píng)分參考是：只要不影響評(píng)分官的理解， 即使語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不好，也不會(huì)扣分或影響分?jǐn)?shù)。
小編特意整理的托福口語(yǔ)-考試分析，希望能給大家的備考帶來(lái)更多的啟發(fā)，能真正讓您了解到自己的不足，轉(zhuǎn)而有目的地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，早日考試圓滿。希望了解更專業(yè)、更有效的備考信息，請(qǐng)咨詢?cè)诰€老師，竭誠(chéng)為您排憂解難!
免費(fèi)試聽(tīng)
您現(xiàn)在的位置：今日網(wǎng)校 > 托福 > 托福高分資料 近四年全部口語(yǔ)寫(xiě)作獨(dú)立題匯總 
名師輔導(dǎo)
環(huán)球網(wǎng)校
建工網(wǎng)校
會(huì)計(jì)網(wǎng)校
新東方
醫(yī)學(xué)教育
中小學(xué)學(xué)歷
今日
